中新社北京三月十三日電 題:“兩會”代表委員疾呼:不能讓中國新生代姓“西”
中新社記者 周建琳
三、四千個漢字,二、三十個明星偶像,幾首流行歌曲和幾本武俠小說,幾乎成了許多中國青少年“精神庫藏”的全部。吃著肯德基、麥當(dāng)勞、喝著可口可樂、看著“哈利·波特”長大的中國年輕一代,你們還有自己的文化性格嗎?長大后的你們是姓“中”還是姓“西”?
不能讓中國新生代姓“西”!今年“兩會”期間,這樣的呼聲更響了,為此奔波的代表委員更多了。
全國人大代表、中國美術(shù)學(xué)院院長許江呼吁把中國傳統(tǒng)文化正式納入學(xué)校教育體系。中國幾千年傳統(tǒng)文化是中國人生存智慧的結(jié)晶,把很多為人處世的道理寫得清清楚楚。
“中國人之所以是中國人,是因?yàn)橛兄袊鴤鹘y(tǒng)文化!比珖舜蟠、中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成說。
是啊,讀了十二年書的高中畢業(yè)生,連中國字都寫不好,許多青少年甚至不知孝道為何物?現(xiàn)在孩子們每天掛在嘴邊的詞是“超女”、“PK”,如果一個十七八歲的孩子不知道周杰倫那就要受全班歧視,但說起中國歷史文化名人、提起《論語》、《春秋》就一臉茫然。
中國不缺為振興傳統(tǒng)文化而熱情奔波的學(xué)者,也不缺豐富的歷史文化資源,在中小學(xué)的語文教材以及課外讀物里《論語》、《莊子》等的經(jīng)典片斷,都有收錄。
為何一些青少年還是會感到茫然、不知所云?原因可能很多,但是如今學(xué)習(xí)的功利化傾向責(zé)無旁貸。學(xué)習(xí)為了什么?不僅是學(xué)生,可能很多家長都認(rèn)為,目的只有一個:考試!
多年來一直“呼喚中華文化復(fù)興”的香港委員張國良認(rèn)為,我們須充分認(rèn)識弘揚(yáng)中華文化在對抗西化浪潮方面的重大意義,解決文化的“戰(zhàn)略性短缺”;需要加大國家及各級政府對文化建設(shè)的財政投入;需要解除思想框框,重視民俗文化;需要利用我們自己的儒、釋、道等宗教文化,對抗西方宗教文化的滲透。
看來,弘揚(yáng)中華文化還不是一個“考試”問題難解決,要走得路還很長,但有不讓中國新生代姓“西”的決心也是前進(jìn)了一大步。(完)