中新網(wǎng)4月3日電 京華時報消息，北大部分專業(yè)可降20分錄取，清華首設“姚其智班”今年招生。清華大學招辦副主任王燕和北京大學招生咨詢老師石勇分別介紹了兩校的高招工作，并在熱線中公布了在京招生計劃。
昨天上午，熱線原本定于9點開始，但由于打進電話的讀者較多，只好按聽眾要求提前開始。據(jù)工作人員統(tǒng)計，兩個半小時的熱線時間中，共有一百多人打進電話。
據(jù)北大石老師介紹，北大今年在京按院系或大類招生。在京共招生307人，其中理科197人、文科110人。校本部和醫(yī)學部按兩個代碼招生。如果醫(yī)學部在第一志愿生源不足的情況下，只調(diào)劑第一志愿報北京大學理科類專業(yè)且接近北大理科提檔線而未能被錄取的考生。北京大學工學院從今年起開始招收本科生，招生專業(yè)名稱為“工學類”，計劃招生70人，其中在京招生5人，根據(jù)報考情況可略增加。
石老師還表示，北大部分專業(yè)只錄取有志愿考生，以最大限度地發(fā)揮學生學習的積極性和創(chuàng)造性。在上線考生志愿不足的情況下，可以降低20分以內(nèi)順序錄取有志愿學生，錄滿為止。今年只錄取有志愿考生的專業(yè)有：中國語言文學類(理科應用語言學方向)、歷史學類、哲學類(包括理科的科技哲學與邏輯學方向)、地質(zhì)學、考古學(包括理科的文物建筑方向)、菲律賓語、印尼語、越南語、物理學定向生(定向中國工程物理研究院)等專業(yè)。
據(jù)清華大學招辦王燕老師介紹，今年清華在京計劃招生328人，其中理科303人、文科25人。清華文科的各專業(yè)都會在京招生，包括人文科學實驗班、社科實驗班、英語、日語、新聞學、法學、工商管理類7個專業(yè)。
清華今年將開設軟件科學實驗班(“姚其智班”)，并首次面向清華本科一、二年級學生招生。該班由計算機圖靈獎得主姚其智教授倡導，并與微軟亞洲研究院共同合作。軟件科學實驗班致力于培養(yǎng)一流計算機人才。
此外，兩位老師還公布了兩校的招生咨詢電話，北大招辦：62751407、62754145，清華招辦：62770334、62782051。
熱線實錄
關于報考
排名情況每年不同
考生家長：理科考生一般全市排名多少，才有把握考上清華、北大？
王燕：這個情況每年都會有變化。一般來講，考前填報志愿學生分布要比出分填報志愿的生源分布更加廣泛。具體情況可以參考每年向考生發(fā)放的各高校分數(shù)統(tǒng)計。
石勇：這個問題受兩方面因素影響：考生整體報考情況和當年考題難易程度。此外，北大、清華的理科招生總數(shù)可以作為一個參考標準，考生再參考自己在排名中的位置，結(jié)合所在中學的歷屆成績等因素，進行衡量。
關于投檔
盡量不退檔或少退檔
考生家長：考生是不是上了投檔線就可以保證被北大、清華錄��？專業(yè)志愿差是多少？
石勇：北大今年在各省市的調(diào)檔比例基本控制在110%左右，視生源情況而定。在符合北大錄取的條件下盡量不退或少退檔，確保高分考生的利益。凡各省市規(guī)定的加分投檔的考生，北大按照其加分政策(最高不得超過20分)加分后提檔，然后按實際考分錄取專業(yè)。北大錄取時的專業(yè)志愿差為3-8分，以最大限度尊重考生的專業(yè)志愿為標準，調(diào)劑志愿不設專業(yè)志愿差，調(diào)劑錄取時將會電話征求考生意見。
王燕：清華錄取時按100%-120%調(diào)檔�？忌绻_到清華在北京的最低錄取線，服從專業(yè)調(diào)劑，體檢和政審等不出問題，將盡量不退或者少退檔。如果考生所報專業(yè)志愿未能被滿足，將盡量調(diào)劑到與所報專業(yè)相近或者相關的專業(yè)。從往年情況來看，清華大學在北京的專業(yè)錄取滿足率普遍較高。在填報專業(yè)志愿時，建議考生拉開一定的專業(yè)級差。由于每年的考分不同，考生和家長可以參考過去三年的考分，總體把握其中的規(guī)律性。清華進行專業(yè)錄取時，以所有考生志愿滿足率最大為標準設立一定的分數(shù)級差，專業(yè)級差一般在5分左右。
關于學費
貧困生緩交費先入學
考生：家里經(jīng)濟狀況不好，考上清華、北大能上得起學嗎？
兩位老師：北大和清華發(fā)出鄭重承諾：決不讓任何一名優(yōu)秀學子因家庭經(jīng)濟困難輟學。為保證經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，學校已建立經(jīng)濟困難學生助學體系，包括助學貸款、勤工助學、減免學費等多種渠道�？忌蟽伤咝５男律绻�(jīng)濟狀況實在無力支付上學費用，還可以在開學時來校走“綠色通道”，緩交費先入學。
關于培養(yǎng)
低年級學習基礎課程
考生家長：北大和清華都說按大類、按學院招生，是什么意思？
兩位老師：按院系或大類招生和培養(yǎng)，是為使學生入學后能夠得到寬口徑、厚基礎的培養(yǎng)，避免學生因為過早進入專業(yè)學習，使知識面狹窄。學生在低年級學習基礎課程，高年級時進入學科領域，學習專業(yè)課程。學生通過對學科、專業(yè)的學習和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長，再在院系范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)，通過學習進行選擇，通過選擇完成學習。北大還有元培實驗班、清華有數(shù)理基礎科學班、化學生物基礎科學班等，都是強化基礎、淡化專業(yè)的教學改革措施。(肖鋒)
