信息時報訊(記者 薛冰 通訊員 劉慧嬋)“宿舍地下室改為自修室；設立發(fā)泄室有利于學生心理健康！”300多名大學生參加“學生代表大會”，效仿“人大制”當起了建言代表，如此富有創(chuàng)意的場景近日在華南理工大學上演。這種意在培養(yǎng)大學生民主意識的大膽革新，在全國高校尚屬首創(chuàng)。

　　學生“代言人”千條提案問民生

　　記者看到，交流會上，沒有上對下的隔閡，取而代之的是朋友式的交流。信息網絡中心的老師們就學生提出的十幾個問題一一耐心解答，對能夠解決的問題，鄭重承諾予以解決，對于不可能解決的，則鼓勵同學們大膽發(fā)言。

　　對于網絡中心熱線電話打不通的問題，網絡中心的一位老師當場匿名撥打電話，結果電話通了，老師的真摯之舉感染了在場學生�！皩W生代表必須通過各學院學生民主選舉產生。學生代表任期為兩年，在任期期間，須充分發(fā)揮‘學生代言人’的作用�！毙�團委書記房俊東表示，“代表任期制”是華工發(fā)揚學生主人翁精神的有力嘗試。

　　據(jù)介紹，華工本次學生代表大會的392名學生代表已按民主選舉產生，向大會遞交了涉及教學管理、校園環(huán)境、學生生活等方面的提案上千條，大會綜合、整理了89條提案，并向學校有關部門征集了答復意見。大會還開展了“我為學�？茖W發(fā)展獻一言”的活動，學生代表共向大會遞交了“獻言 ”187條，大會經過挑選最終選取了其中的66條優(yōu)秀獻言編輯成冊。

　　學生代表建言面面觀

　　建言一：將專業(yè)課的學習提前到大一

　　我建議在大一下學期開始滲透專業(yè)課的學習，大二正式學習深入的知識。我覺得專業(yè)課學習時間提早有利于我們對這一專業(yè)的了解、學習甚至是熱愛。另外，當我們去專業(yè)實習的時候，我們也能學以致用，或者學到更多課本外的東西。讓我們擁有一種研究的精神，這也是我們學校的發(fā)展方向。

　　建言二：建立教師淘汰制度

　　應建立領導巡視旁聽制度。領導若能抽出時間到教學一線視察，對于監(jiān)督教師教學質量和鼓勵學生聽好課，有重要意義。建立教師淘汰制度。老師承擔著教學任務是大學教育關鍵所在，有有效的評價制度。還應建立一套行之有效的新老生交流制度。作為同專業(yè)的學生，師兄、師姐的經驗對低年級學生有重要意義。

　　建言三：解決應屆畢業(yè)生“零”工作經歷的問題

　　現(xiàn)在金融危機使很多大學生無法找到好工作，因為有相當多的工作崗位需要工作經歷。在這種就業(yè)壓力面前，學校相關方可以考慮對于那些沒有找到工作的應屆畢業(yè)生參加由學校統(tǒng)一組織的為期一年至兩年的就業(yè)培訓或見習時間，期間戶籍仍保留在學校；或是鼓勵畢業(yè)生先到中西部地區(qū)工作一段時間，回城后在同等條件下優(yōu)先安排就業(yè)。

　　建言四：宿舍樓地下室改造為自修室

　　由于教學區(qū)和生活區(qū)相隔較遠，降低了大家的學習熱情，再加上現(xiàn)在宿舍電腦的普及，宿舍的學習氣氛不佳，同學們漸漸走向頹廢，在我班就有不少這樣的同學。如果在宿舍樓下設自修室，一定能提高整個宿舍樓的學習氛圍，這樣大家不必為兩個小時的學習而走半小時，隨時都有好的學習環(huán)境，都樂意學習，便會減少上網，如果每人每天節(jié)省一個小時，全校每天能節(jié)約多少呢？

　　建言五：設立發(fā)泄室

　　現(xiàn)在學生心理承受能力不強，遇挫折易產生抑郁心理，輕則影響學業(yè)，重則輕生，開學初廣工兩名輕生者便是極端悲劇。故開設發(fā)泄室，讓心情糟糕者得以發(fā)泄內心苦悶，這樣學校在踐行“科學發(fā)展觀”便做到“以人為本”這一核心。