“橋梁書”奇缺成少兒閱讀瓶頸 原創(chuàng)兒童文學(xué)罕有

　　荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)) (記者范寧大學(xué)生記者吳洋)六一來臨，許多家長把少兒讀物當(dāng)作給孩子的節(jié)日禮物，但前日去崇文書城為9歲兒子購書的張女士有些犯難：過于簡單的低幼繪本孩子不屑看，而字?jǐn)?shù)太多的長篇文學(xué)孩子又讀不下去，她希望買積極的、有啟發(fā)性的原創(chuàng)兒童文學(xué)，偏偏這類圖書很少。

　　張女士的孩子在武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，在讀長篇文學(xué)前，她想買些好的兒童文學(xué)作品給孩子過渡，但她在書架前端詳很久也沒買到稱心的書。崇文書城負(fù)責(zé)采購的楊經(jīng)理告訴記者，少兒讀物盡管五花八門，但好的原創(chuàng)兒童文學(xué)確實(shí)較少。

　　兒童文學(xué)作家徐魯認(rèn)為，10歲左右的孩子喜歡看和自己生活貼近的原創(chuàng)文學(xué)，如鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，動(dòng)輒可以賣出上千萬冊(cè)，但少數(shù)作者的火爆，恰恰暴露出這個(gè)階段沒有多少作者和作品可選的窘境�！澳壳皶�市的情況是‘兩頭大，中間小’。”徐魯說，“幾歲的孩子讀圖畫書，十幾歲的少年讀青春文學(xué)，這個(gè)年齡變化過程中需要有一些‘橋梁書’�！�

　　徐魯透露，“橋梁書”在國外比較流行，這類書按年齡增長，逐步增加讀物的篇幅、難度，如小學(xué)一二年級(jí)，單篇作品篇幅為5千字，而小學(xué)六年級(jí)的孩子，可以閱讀不超過5萬字的作品，“孩子很容易把一本書讀完，有助于幫他們培養(yǎng)讀書的興趣和信心�！�