荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)) (記者陳博雷實(shí)習(xí)生孫冬梅)交了6.6萬元培優(yōu)費(fèi),到頭來兒子中考位置值僅排51.7,低于今年中招最低錄取資格線……中考成績(jī)出來后的這幾天,家住青山的陳先生一直有點(diǎn)煩,他懊惱地對(duì)記者說:當(dāng)初教育中心不是說我兒子有95%以上的把握可上高中嗎?補(bǔ)習(xí)了4個(gè)月,咋還考得這么差呢?
陳先生的兒子陳鳴(化名)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,平日在學(xué)校里上課經(jīng)常睡覺。他看在眼里急在心里!敖衲2月初,我突然接到××教育中心打來的電話,說是有名師一對(duì)一輔導(dǎo),可迅速提高成績(jī)!标愊壬貞。
正為兒子中考發(fā)愁的陳先生有些動(dòng)心了。他帶著兒子來到該教育中心,經(jīng)過心理測(cè)試和面談后,中心老師為陳鳴制定了培優(yōu)計(jì)劃,每天培優(yōu)4小時(shí),一周培優(yōu)六天。陳先生與該中心簽訂了培優(yōu)合同,并一次性付清6.6萬元,準(zhǔn)備從3月份補(bǔ)習(xí)到8月份。據(jù)了解,陳鳴中考后仍接著補(bǔ)習(xí)是為上高中打基礎(chǔ)!懊啃r(shí)收費(fèi) 130元,確實(shí)覺得很貴。”但為了賭一把,陳先生接受培訓(xùn)班老師的意見,完全離開學(xué)校補(bǔ)習(xí),僅回?荚嚒Qa(bǔ)習(xí)了4個(gè)月后,陳先生心情又跌到低谷:“現(xiàn)在想來,那么貴的培優(yōu)費(fèi)和得到的服務(wù)根本不對(duì)等。但合同上并沒有規(guī)定要達(dá)到的具體目標(biāo),即使扯皮也沒有什么意義!
據(jù)該教育中心一位老師透露,在此培優(yōu)的學(xué)生有近千人,以“中下等”成績(jī)的學(xué)生占多數(shù),按培優(yōu)時(shí)間長短,繳費(fèi)在3千至七八萬元之間!斑@樣一對(duì)一地教,總會(huì)有點(diǎn)效果吧!”多數(shù)家長送孩子來培優(yōu)時(shí),都抱著這樣的心理。可培優(yōu)效果究竟大不大?在接受記者采訪時(shí),家長們眾說紛紜!拔覀兲峁┑木褪墙逃莩奁贰,自然費(fèi)用昂貴。一對(duì)一的輔導(dǎo)模式肯定要比學(xué)校教育更完善!痹撝行囊晃焕蠋熯@樣表示。而對(duì)于陳鳴的中考不理想,他則解釋:“不可能100%保證每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。孩子是否有進(jìn)步,與其基礎(chǔ)有關(guān),也與培優(yōu)時(shí)間長短有關(guān)系!
目前正值暑假期間,本報(bào)熱線近來連續(xù)接到讀者來電詢問:高價(jià)培優(yōu)效果如何?是否價(jià)有所值?希望記者查訪。華中師范大學(xué)教育學(xué)院嚴(yán)正教授就此提醒:一年中暑期是教育培訓(xùn)“黃金期”,各大培訓(xùn)班都想破腦袋攬生源,對(duì)此家長在甄別的同時(shí)也要根據(jù)孩子的實(shí)際情況慎重選擇,“天價(jià)”不一定就會(huì)價(jià)有所值。
“天價(jià)培優(yōu)”緣何打了水漂
青山區(qū)初三學(xué)生陳鳴(化名)交了6.6萬元參加6個(gè)月的培優(yōu),中考卻連高中都沒能考上。培訓(xùn)中心收取這么高的費(fèi)用,究竟提供的是怎樣的服務(wù)?本報(bào)記者數(shù)次來到該教育中心探訪。
記者探訪:
除了專人教學(xué)還有專人陪讀
日前,記者先以學(xué)生家長的身份來到這家教育中心。
該中心位于武昌區(qū)中南路,一走進(jìn)去便看到高考喜報(bào)和祝賀橫幅。中心辦學(xué)規(guī)模較大,有2000多平方米的教學(xué)區(qū),分有李老師教室、尚老師教室、張老師教室等。該中心有專門的招生老師、測(cè)試?yán)蠋、補(bǔ)教學(xué)老師、陪讀老師等,每個(gè)報(bào)名的學(xué)生都將接受專業(yè)測(cè)評(píng),面談,根據(jù)期望值設(shè)定預(yù)期目標(biāo)。每個(gè)教室有10個(gè)至 20個(gè)座位,如辦公室一樣隔開,以保證“一對(duì)一”教學(xué)。
據(jù)介紹,在這里的老師,除了教學(xué)外,還有專門陪讀的,負(fù)責(zé)陪著學(xué)生背誦、吸收知識(shí)。每隔兩三天,負(fù)責(zé)教務(wù)的老師還會(huì)給家長打電話匯報(bào)情況。收費(fèi)按課時(shí)的多少給予不同的優(yōu)惠,每小時(shí)收費(fèi)一般在140元左右。
負(fù)責(zé)接待的李老師說,學(xué)生入學(xué)前會(huì)對(duì)其做一個(gè)摸底測(cè)試,合格后才會(huì)收取該生,并簽訂入學(xué)協(xié)議,保證學(xué)生分?jǐn)?shù)可提升到一定高度。試學(xué)一個(gè)月,如果中途學(xué)校覺得學(xué)生不太適合此教育中心或?qū)W生不滿意,還可終止協(xié)議或換老師。此外,李老師還透露:“這里的老師全部是在職教師,且不少供職于武漢重點(diǎn)中學(xué)!
記者看到該中心的合同上僅注明了學(xué)習(xí)時(shí)間、費(fèi)用等事項(xiàng),對(duì)預(yù)期要達(dá)到的目標(biāo)并沒有規(guī)定。此外,我省很早就規(guī)定,公辦學(xué)校在職教師不允許有償培優(yōu)。
后來,記者亮明身份,多次來到該中心要求采訪,都被中心校長婉拒。
招生老師:
每年有千余學(xué)生”天價(jià)培優(yōu)”
每小時(shí)100多元的培優(yōu)費(fèi),即使只報(bào)一個(gè)月的課程,費(fèi)用也少則數(shù)千元、多則上萬元,到底有多少家長愿意送孩子來學(xué)?“我們中心很少做宣傳,多以熟人介紹和回頭顧客居多?偛吭诒本虾、天津、重慶、廣州等地都有分部,武漢分部的發(fā)展非?,目前已有5個(gè)教學(xué)點(diǎn),每年都有千余學(xué)生!痹撝行囊晃回(fù)責(zé)招生的老師向記者透露,“像做衣服一樣,為學(xué)生‘量身定制’,我們吸引的是認(rèn)同‘1對(duì)1’個(gè)性化教育理念的家長!
老師坦承:
個(gè)別扯皮的家長每年都有
收這么昂貴的費(fèi)用,不擔(dān)心沒有效果家長前來扯皮嗎?該老師說,在培訓(xùn)業(yè)做了這么多年,一看學(xué)生基本上就知道能否有進(jìn)步,完全沒救的學(xué)生不會(huì)收。“我們主要給家長和學(xué)生一種‘信賴感’,要他們相信我們能教好、自己能學(xué)好,F(xiàn)在的孩子都不笨,這樣‘1對(duì)1’地盯著學(xué),不可能沒有效果吧!如果家長和學(xué)生配合好,一般考前補(bǔ)習(xí)一個(gè)月可提高50分左右!
但該老師也承認(rèn),每年中考高考是他們“最緊張”的時(shí)刻,因?yàn)椴皇?00%的學(xué)生都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),所以每年都會(huì)有個(gè)別家長來扯皮。
各方反思:
“天價(jià)”并不代表絕對(duì)高效
為何花了這么多錢,孩子最終也沒考好?這幾天,陳鳴的爸爸也一直在反思:兒子學(xué)科基礎(chǔ)差,這肯定是首要原因。“一條龍”的測(cè)試、教學(xué)、陪讀和反饋究竟有多少實(shí)際效果?陳先生覺得,老師講完后,陪讀的老師并沒有真正“跟上去”,有些流于形式,得到的服務(wù)難值所交的6萬多元學(xué)費(fèi)。
目前,陳鳴經(jīng)過中考后一段時(shí)間休整,又回到了該培訓(xùn)班的課堂上剩余的課時(shí),按照計(jì)劃他將學(xué)習(xí)到8月份。而陳鳴一開始并不愿意去上培訓(xùn)班,被“強(qiáng)迫”拉去上了兩堂課后有了些興趣。在他看來,老師講的還是不錯(cuò)的,可為什么沒考好,他也說不清楚。
對(duì)于陳鳴的考試失利,該教育培訓(xùn)中心的老師歸結(jié)為“他基礎(chǔ)太差,4個(gè)月補(bǔ)課已來不及。”對(duì)此,陳鳴的父親雖不想再計(jì)較,但也有所不解:當(dāng)初入學(xué)時(shí)為何不強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)差,而是給家長滿心希望?此時(shí)他們難道就不承擔(dān)任何后果?
華中師大教育學(xué)院嚴(yán)正教授認(rèn)為,不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用了家長急于求成的心理,實(shí)際上,“天價(jià)”并不是高效的保證,家長讓孩子培優(yōu)要三思。否則,浪費(fèi)的不僅是金錢,還有寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
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