“叮呤呤……”下課鈴響了，隨著老師一聲“下課”，班上大部分同學(xué)都站了起來(lái)，男生們和女生們很快分別圍成了兩圈，他們?cè)谧鍪裁矗俊凹埳嫌螒颉�！原�?lái)，喜歡的網(wǎng)游家長(zhǎng)管得緊，小學(xué)生們想出了替代品，將“摩爾莊園”等當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)游戲“搬到”了現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)網(wǎng)，課間也一樣可以玩。

　　“紙上游戲”流行校園

　　不知何時(shí)起校園里開(kāi)始興起了電腦游戲，玩電腦游戲甚至成了學(xué)生們首選的獎(jiǎng)賞。女生們風(fēng)靡的“摩爾莊園”、“賽爾號(hào)”，男生們玩的“紅色警戒”都成了學(xué)生們?cè)谛�時(shí)談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。玩到多少關(guān)了、有多少分了、有什么關(guān)沒(méi)解決、有什么特別攻略，只要有空，就有不少學(xué)生嘰嘰喳喳聚在一起討論。不過(guò)這種場(chǎng)景最近少了，從這學(xué)期開(kāi)始，“紙上游戲”成了課間最火的娛樂(lè)內(nèi)容。

　　一個(gè)“創(chuàng)建者”，一個(gè)小本子，幾個(gè)“玩家”，不用網(wǎng)絡(luò)，“紙上游戲”就能開(kāi)場(chǎng)啦。這些紙上游戲內(nèi)容和網(wǎng)上熱門的游戲挺相像，特別是“摩爾莊園”。但“紙上游戲”也有不同的名字，女生中比較流行“嘟嘟農(nóng)場(chǎng)”、“我們的家園”和“咕咕小鎮(zhèn)”，男生們則熱衷玩“飛行棋II 代”、“魔獸爭(zhēng)霸”、“CS”等各類“紙上游戲”。

　　玩法像現(xiàn)實(shí)版網(wǎng)游

　　“紙上游戲”和網(wǎng)絡(luò)上的“摩爾莊園”游戲一樣，想玩的同學(xué)要先到游戲創(chuàng)建者那去注冊(cè)。創(chuàng)建者會(huì)用紙將玩家的昵稱、設(shè)定的生日和真實(shí)的生日作為身份證號(hào)記錄下來(lái)，這樣就完成了注冊(cè)手續(xù)。

　　在“紙上游戲”中，創(chuàng)建者起到了非常大的作用，陳同學(xué)就是一個(gè)“頭兒”。每到下課，班上的女生就會(huì)圍攏到她周圍。當(dāng)有“玩家”想加入游戲時(shí)，陳同學(xué)就拿出小本子來(lái)，把紙翻到她原來(lái)登記的資料那里，然后就能報(bào)出上次玩的狀況，有多少財(cái)產(chǎn)、積分等。玩家說(shuō)要玩什么，陳同學(xué)就飛快地在紙上記下玩家的指令。比如說(shuō)“玩家”說(shuō)要站崗，陳同學(xué)就記錄下指令，并計(jì)算積分，其他沒(méi)輪到的玩家就在旁邊等著。不過(guò)要當(dāng)“玩家”還不止記錄那么簡(jiǎn)單，陳同學(xué)還要在紙上畫出莊園里的景色和動(dòng)物，如今她也是“小牛人”了，不到一秒鐘就能畫出一頭牛。

　　玩“紙上游戲”是為解癮

　　“我們小學(xué)生平常要上課，周末又要上輔導(dǎo)班，自然沒(méi)有多少時(shí)間玩電腦游戲，都像是被家長(zhǎng)‘關(guān)禁閉’了，沒(méi)辦法，只能用紙和筆來(lái)解解癮�！辈簧偻瑢W(xué)告訴記者，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲玩時(shí)，“紙上游戲”也是一種很好地替代娛樂(lè)方式。雖然“紙上談兵”始終沒(méi)有真正在網(wǎng)上“實(shí)戰(zhàn)”過(guò)癮、形象，不過(guò)“紙上游戲”跟網(wǎng)絡(luò)游戲一樣有很多規(guī)則和限制，“玩家”一樣需要去思考如何玩才能有更好的效果�，F(xiàn)在“紙上游戲”已經(jīng)在校園里傳開(kāi)了，課間十分鐘很快會(huì)在游戲中過(guò)去。等到下一個(gè)課間時(shí)，同學(xué)們又會(huì)迅速聚到一起，繼續(xù)上次未完的游戲。 揚(yáng)子小記者

　　力學(xué)小學(xué)四(二)班 顧維雅