本報訊(記者黃征通訊員張幼靈)3日，江岸區(qū)七一中學1000多名初中畢業(yè)生拿到了中考成績單。在全校8個滿位置值考生中，初三(19)班和(20)班就有4個。這兩個班還有23人被華中師大一附中和武漢二中網招提前錄取。

　　就要和熟悉的校園告別，這兩個班的100多名孩子希望班主任再組織一次集體活動，“班主任有點‘怪’，但也是我們最舍不得的人”。

　　考試不排名座位隨意排

　　畢業(yè)了，初三(19)班的學生們給班主任、數學老師陳全章總結出“三怪”———回家沒作業(yè)，考試不排名，座位隨意排。

　　男生何書禪剛進初中時數學成績平平。他的母親喻麗華參加第一次家長會時，陳全章老師說:“這3年我都不會布置家庭作業(yè)�！�

　　喻麗華很吃驚，和其他家長議論:“家庭作業(yè)都沒有，怎么落實課堂學習?”

　　陳全章好像知道家長的顧慮，“我會讓學生在學校寫完作業(yè)。你們要是相信我，也不必送孩子培優(yōu)”。

　　何書禪的數學潛能是在初三年級被激發(fā)出來的。在陳全章指導下，他有計劃地自主學習，今年在全國初中數學聯賽中獲得一等獎，并被武漢二中網招提前錄取。

　　何書禪說:“我沒有培過優(yōu)，我的競賽知識都來自課堂�！�

　　學生數學課上可打籃球

　　楊光榮是初三(20)班班主任，也是數學老師。

　　男生余瀚舟記得，第一次期中考試后，楊光榮老師上數學課的第一句話是:“你們這次考得不錯，我獎勵你們這節(jié)課去打籃球�！�

　　“數學課還能打籃球?”學生以為自己聽錯了，但楊光榮真的拿起籃球叫大家到操場上去。

　　以后上數學課，只要當堂要求掌握的知識大家都懂了，楊光榮就會給全班“放鴨子”———男生去打籃球，女生去打羽毛球。

　　晚10時沒完成作業(yè)可免做

　　在女生戴毓的印象中，作為班主任，楊光榮從不擠占其他老師的課，并要求學生們每天保證8小時睡眠。如果哪名學生晚上10時還沒寫完作業(yè)，可讓家長簽字，第二天楊老師會同意免做。

　　戴毓說:“我們的作業(yè)量不大，一般都能完成。楊老師的這些方法，讓我們知道了怎樣提高效率�！�