新聞事件

　　近日，有關(guān)“暴力體罰”的新聞不斷。昨(23)日，本報(bào)報(bào)道了《14歲足球少年倒在教練腳下》，九龍坡區(qū)某中學(xué)學(xué)生母詩(shī)灝，訓(xùn)練時(shí)不聽(tīng)話，引來(lái)教練腳踢，并致死亡。

　　8月23日中新網(wǎng)報(bào)道，湖北省宜昌市14歲的初中生姚健在參加天海培訓(xùn)基地(宜昌)組織的拓展訓(xùn)練野外拉練時(shí)，被8名“黑教官”輪番毆打致死。

　　8月18日中新網(wǎng)報(bào)道，廣州番禺勵(lì)志體育活動(dòng)策劃服務(wù)部的幾名所謂的“輔導(dǎo)教師”，將簽約接受他們“輔導(dǎo)和訓(xùn)練”，尚未滿16歲的學(xué)生鄧森山打死。

　　暴力能拓展能力嗎

　　網(wǎng)易廣東韶關(guān)網(wǎng)友 這些垃圾家長(zhǎng)，小的時(shí)候一打孩子就“聽(tīng)話”，一打大人氣就消了，這些家長(zhǎng)就迷信這個(gè)，從小打到大，這些人根本就叫做沒(méi)本事教孩子，沒(méi)資格做家長(zhǎng)。不會(huì)教，送給別個(gè)打死，你又何必生他？

　　正義網(wǎng)“heqhg” 可憐天下父母心，父母也是希望孩子成才，養(yǎng)這么大了，誰(shuí)不心痛，這些惡教練才真是該死！

　　佛教導(dǎo)航網(wǎng)網(wǎng)友 勵(lì)志教育不能變成“棍棒教育”。市場(chǎng)催生的某些“輔導(dǎo)中心”，有的根本不具備開(kāi)辦條件，招入的輔導(dǎo)老師動(dòng)拳腳內(nèi)行，講道理外行；拿棍棒手順，做輔導(dǎo)手生，有的輔導(dǎo)老師干脆對(duì)不聽(tīng)話的孩子使用“法西斯”手段。

　　新浪四川網(wǎng)友“三角銼刀” 吃苦能磨礪意志，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的性格，人只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，教官的教育思路應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)，只是現(xiàn)在這些小孩大多嬌生慣養(yǎng)，從體質(zhì)到心理都異常脆弱，根本沒(méi)有一點(diǎn)承受能力。

　　騰訊網(wǎng)“飄呀飄” 拜托，現(xiàn)在的孩子確實(shí)需要鍛煉，但一向窩在溫室，突然來(lái)這么苦的，誰(shuí)受得了，是個(gè)人都知道鍛煉這事是需要循序漸進(jìn)的。

　　法律界“悲憫” “棍棒教育”對(duì)孩子的一生都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷，作為父母，要深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并永遠(yuǎn)摒棄這種教育方式。棍棒下絕對(duì)開(kāi)不出鮮花來(lái)，更培養(yǎng)不出健康的人格。

　　網(wǎng)易北京網(wǎng)友 這樣的訓(xùn)練營(yíng)，跟一個(gè)暴力嗜血的法西斯?fàn)I有什么區(qū)別？打著教育的旗號(hào)，卻根本沒(méi)有教育水平和資格，簡(jiǎn)直是欺騙！

　　磨礪教育要有分寸

　　城市網(wǎng)“開(kāi)陽(yáng)” 那些取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，哪個(gè)不是在超出常人的訓(xùn)練中進(jìn)步，勇敢的戰(zhàn)士，哪個(gè)不是從流汗流血的摔打中成長(zhǎng)，教練的冷酷和嚴(yán)厲其實(shí)是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果說(shuō)教官有什么不對(duì)的話，就是太過(guò)心急了，下手太狠了。

　　四川新聞網(wǎng)周老師懲戒教育、苦難教育、勵(lì)志教育……很多好的教育思維到了某些老師那里，都只變成了兩個(gè)字：暴力。孩子們學(xué)到的除了粗魯?shù)拇�人方式和粗暴的言語(yǔ)外，就是在家長(zhǎng)不在時(shí)如何投機(jī)取巧來(lái)逃避挨打而已。這樣會(huì)損傷孩子的自尊心，養(yǎng)成自卑、膽小、孤獨(dú)、撒謊和情緒壓抑等不正常的性格。

　　騰訊網(wǎng)“七彩陽(yáng)光” 孩子的個(gè)體有差異，怎么可以這么暴力？

　　魔鬼訓(xùn)練營(yíng)誰(shuí)來(lái)管

　　中新網(wǎng)社區(qū)“苗麗” 《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。但是，有些老師和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)人員卻將此法置若罔聞。應(yīng)該像打擊醉駕那樣，對(duì)此來(lái)一場(chǎng)嚴(yán)打。

　　農(nóng)博網(wǎng)“張英” “勵(lì)志教育”變?yōu)椤肮靼艚逃�”，說(shuō)明涉及此方面的“培訓(xùn)”很雜很混亂，必須盡快進(jìn)行規(guī)范；更說(shuō)明有些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)淪為孩子心中的“魔鬼”，必須立即關(guān)停。防范暴力體罰，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能成為盲區(qū)。

　　鳳凰網(wǎng)“韓生” 要在某些國(guó)家，這樣的父母會(huì)被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)，這樣的教育機(jī)構(gòu)早就依法取締了�？善婀值氖牵瑥V州南沙出了人命的戒網(wǎng)癮訓(xùn)練班，居然不停辦，居然要孩子寫(xiě)“SOS”向窗外呼救……