古體長(zhǎng)詩作者是名18歲武漢伢——

　　荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)) 本報(bào)記者 范寧羅欣攝影記者朱熙勇 通訊員 田勇 湛淼 李艷芳

　　一首名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長(zhǎng)詩，在我省今年語文高考中被閱卷老師評(píng)為“最牛滿分作文”(詳見6月23日A18版)。6月23日、24日，本報(bào)連續(xù)兩天獨(dú)家報(bào)道相關(guān)信息后，最牛作文的作者終于浮出水面——他就是武漢市漢南區(qū)第二中學(xué)學(xué)生周海洋。

　　昨晚，本報(bào)記者連夜驅(qū)車趕往武漢市漢南區(qū)，在漢南大道上的一棟民房中采訪到了周海洋。讓記者沒有想到的是，再過2個(gè)月就是19歲生日的他，說起話來旁征博引、口若懸河，許多文史知識(shí)張嘴就來，積累非常深厚，而對(duì)于這篇“最牛作文”，他卻非常謙虛，表示不過是自己人生長(zhǎng)河中的“一朵浪花”而已。

　　考場(chǎng)神游黃花崗 寫作借鑒前人經(jīng)驗(yàn)

　　“ 寫完這篇作文，考試只剩一炷香的時(shí)間了。當(dāng)時(shí)沒有什么特別的感覺，但是我相信，它會(huì)是一篇滿分作文�！闭f起自己的文章，留著小平頭、一臉質(zhì)樸的周海洋神情非常自信。他不認(rèn)為自己的文章是“最�！�，他說，這篇文章是借鑒了2005年一位四川考生的高考作文，那位學(xué)生可算“超級(jí)�！绷�。

　　“我沒去過黃花崗”

　　在《站在黃花崗陵園的門口》的文首，周海洋用170多字的文言文，介紹了該詩歌的寫作背景：“九十七年之后，時(shí)值臘月，會(huì)天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩一首�！边@樣的記敘讓讀者身臨其境，但令人驚訝的是，作者本人其實(shí)并沒有去過廣州黃花崗。

　　周海洋告訴記者，他其實(shí)只去過武昌首義園，但對(duì)于黃花崗，通過網(wǎng)上和影視片中的資料，他已經(jīng)非常熟悉，甚至隨口說道，黃花崗在白云山麓，原名紅花崗，因?yàn)辄S花更有祭奠之意而改名“黃花崗”。“這種寫法可以說是像蘇軾那樣的‘故國(guó)神游’吧！”他說得興起，又開始背誦黃興那副著名的對(duì)聯(lián)：“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血/四百兆國(guó)子，愁看秋雨濕黃花�！�

　　“我沒有提前寫好作文”

　　《站在黃花崗陵園的門口》全文千余字，其中大部分用七言韻文寫就，作者是否早就寫好、背好，然后在考場(chǎng)上直接套用呢？這成為許多網(wǎng)友的猜測(cè)。周海洋很坦然回應(yīng)道，這篇文章就是自己在考場(chǎng)上寫出來的，“我自己有這個(gè)實(shí)力，根本不擔(dān)心寫不完。”

　　周海洋回憶，語文考試時(shí)，自己是按順序答題的，因?yàn)殚喿x題的文言文自己恰恰復(fù)習(xí)過，所以幾乎沒花時(shí)間就完成了。到寫作文的時(shí)候他看看時(shí)間，還剩下不到85分鐘，但“站在______的門口”這個(gè)題目引發(fā)他聯(lián)翩浮想：“我想到過站在鴻門宴的門口，樊噲沖進(jìn)帳篷的情景；想到過站在被轟開的晚清政府的門口，看到國(guó)運(yùn)衰敗的祖國(guó)；想到過站在三峽大壩閘門的門口，也想到過自己正站在高考的門口。但是我最后還是選擇了站在歷史的門口，只是整個(gè)歷史太宏大了，我沒法把握，所以選擇了一個(gè)小切口，不過我并沒有局限在黃花崗，而是在文章里作了一些延伸�！�

　　寫完這篇文章，距離考試結(jié)束還有兩三分鐘時(shí)間，周海洋還是在監(jiān)考老師的提醒下才想起答題卡還沒填。對(duì)于這篇作文他非常自信：“我的作文水平在全區(qū)應(yīng)該算比較好，我想這應(yīng)該是一篇滿分作文。”

　　“有人比我更�！�

　　剛剛見到記者時(shí)，周海洋就迫不及待打開話匣子，他說，自己這篇文章其實(shí)受到了2005年一篇四川高考滿分作文《永遠(yuǎn)的譚嗣同》的影響，如果自己這篇算“最牛 ”的話，那篇應(yīng)該是“超級(jí)�！��！斑@篇文章可以稱為我的‘濫觴’�！敝芎Ｑ髮�(duì)這篇作文贊賞有加，他不認(rèn)識(shí)這位作者，但已經(jīng)把對(duì)方奉為自己的偶像，“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我的詩里面還有一些平仄、押韻上的問題，有些句子還非常青澀，和那篇文章相比，我的這篇就不算什么了�！�

　　因?yàn)樽约旱摹芭枷瘛痹��?jīng)取得過成功，周海洋對(duì)這種古文、古詩的寫法也充滿了信心，“剛好這次高考對(duì)詩歌沒有限制，所以我就放手一試。我就是特別想把作文寫好。別人曾獲得過成功，有了先例，我也行。閱卷老師也喜歡亮點(diǎn)，有亮點(diǎn)總比平庸強(qiáng)�！�

　　父親眼中的兒子——

　　幾乎每晚看書到轉(zhuǎn)鐘

　　今年19歲的周海洋家住在漢南區(qū)，家庭并不富有，主要經(jīng)濟(jì)收入來自于父親加工棉被。

　　其父周吉跟介紹，海洋小時(shí)候就特別愛看書，平常要的零花錢，基本上都拿去買書了，還在家附近的一些書店辦了卡，常常租書看。放學(xué)或放假，他也經(jīng)常是窩在家里看書，很少出去玩�！俺踔械浆F(xiàn)在，他幾乎每晚看書都看到十一二點(diǎn)，怕他看壞了身體，我每晚都催他睡覺。”談到兒子，周吉跟既感到欣慰，也有些擔(dān)心，“老怕孩子把身體搞垮了，我們沒那么多錢給他治病呢。”

　　在周吉跟眼里，兒子很懂事，“我沒什么文化，平時(shí)忙于生計(jì)，也沒怎么管他，但他學(xué)習(xí)很自覺，脾氣也好。因?yàn)榧揖巢缓茫�他還特別節(jié)約，從不在外面過早。吃飯也不挑剔，有時(shí)候給他買新衣服，他都不要�！�

　　老師眼中的學(xué)生——

　　政史文成績(jī)常是第一名

　　“ 作為一個(gè)高中生，他的桌子上卻長(zhǎng)年放著一本《辭�！�，還隨身帶著。這樣熱愛古文的學(xué)生，我以前從沒見過。他是那么單純、自覺、超乎想象地?zé)釔坶喿x。”該校高三年級(jí)組長(zhǎng)汪紅兵如是評(píng)價(jià)周海洋�！斑@伢古文功底很強(qiáng)，平時(shí)寫作都是用文言文或半文半白的方式。”班主任、語文老師王麗介紹，周海洋性格開朗，很樂觀自信，“他很有自己的思想、主見，平時(shí)上課有不同意見的，就經(jīng)常指出來，還常常找老師討論�！�

　　本報(bào)關(guān)于該作文的報(bào)道被千余家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載后，引發(fā)熱議，也有一些網(wǎng)友懷疑該作文是以前就寫好的�！翱吹竭@些，我覺得非�？尚Γ�只要是接觸過他的人，都知道這篇文章是真才實(shí)學(xué)。他的作文得滿分，我們并不覺得意外。”王麗感慨道。

　　據(jù)了解，周海洋是應(yīng)屆高三畢業(yè)生，但為了彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)科目，他主動(dòng)要求讀了兩年高二。

　　“他的語文、政治、歷史一般都是全班第一名，但數(shù)學(xué)和英語不是很好�！蓖觖愓f，由于有些偏科，海洋高二時(shí)就選擇留級(jí)，根據(jù)學(xué)籍規(guī)定，他可以參加今年的高考，但他并沒有經(jīng)過高三的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　同學(xué)眼中的兄弟——

　　他有時(shí)會(huì)用文言文講話

　　聽說有記者要來采訪周海洋，他的幾個(gè)初中、高中同學(xué)都跑到他家，和本報(bào)記者談起周海洋時(shí)，幾個(gè)男孩面露欽佩的神情：“你不知道，他有時(shí)會(huì)跟我們用文言文講話，我們都開玩笑地抱拳和他打招呼：‘周兄好！’”

　　他的初中同學(xué)蔡暉說，周海洋很喜歡文史，兩個(gè)人湊到一起時(shí)，就常常聊春秋戰(zhàn)國(guó)；高中校友雷黎明對(duì)周海洋能夠即興作詩佩服不已，“有次學(xué)校開校運(yùn)會(huì)，他居然用《江城子》的詞牌填了一首詞交上去了！”他還對(duì)周海洋常穿一身黑印象深刻，“我覺得他不趕時(shí)髦，但是很特立獨(dú)行，我們是初中同學(xué)，老師問我們的偶像是誰，大家都說流行歌星，就他說偶像是毛澤東、周恩來。”