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    長(zhǎng)春優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校全面取消“擇校費(fèi)”
2010年03月31日 09:11 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  運(yùn)行十五年之久的“改制校”退出舞臺(tái)

  本報(bào)長(zhǎng)春3月30日電(王培蓮 記者彭冰)記者今天從長(zhǎng)春市委、市政府召開(kāi)的“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,促進(jìn)義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”工作會(huì)議上獲悉,從今年6月1日起,運(yùn)行了15年之久的“改制!睂⒃陂L(zhǎng)春市徹底退出歷史舞臺(tái)。這意味著,備受社會(huì)詬病的優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學(xué)校“擇校費(fèi)”,將在該市全面取消。

  據(jù)了解,1995年,長(zhǎng)春市開(kāi)始進(jìn)行中小學(xué)辦學(xué)體制改革試點(diǎn),這些學(xué)校被稱為“改制!。按照國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定,“改制!边\(yùn)行十幾年來(lái),籌措了近30億元的經(jīng)費(fèi),改變了單一由政府包攬辦學(xué)的格局,補(bǔ)充了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。為推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,按照國(guó)家和吉林省教育廳的要求,從2006年起,長(zhǎng)春市開(kāi)始清理規(guī)范“改制!保2007年,全市“改制!眽嚎s到7所;至今年6月1日,“改制!睂⒃陂L(zhǎng)春市徹底退出歷史舞臺(tái)。

  “改制校”退回公辦,這些學(xué)校將空出很多不收費(fèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)位。長(zhǎng)春市教育局局長(zhǎng)王樹(shù)彬介紹說(shuō),這些空余學(xué)位將全部按照學(xué)區(qū)內(nèi)“自愿選擇、網(wǎng)上報(bào)名、電腦派位、隨機(jī)錄取”的辦法進(jìn)行“陽(yáng)光”招生。對(duì)不想在本區(qū)內(nèi)就讀的學(xué)生,可以到民辦學(xué)校擇校,民辦中小學(xué)校招生一律實(shí)行免試報(bào)名入學(xué),以滿足百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的多元化需求。

  “當(dāng)前社會(huì)上的擇校熱,主要是在擇教師,教師是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵!蓖鯓(shù)彬說(shuō),近期長(zhǎng)春市將出臺(tái)《義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展實(shí)施細(xì)則》,一方面嚴(yán)把教師“入口關(guān)”,堅(jiān)持逢進(jìn)必考;一方面暢通教師出口,將不適合教學(xué)工作的人員分流出去,騰出空余編制,引進(jìn)新教師;另外,將加強(qiáng)教師交流,“從2010年暑期開(kāi)始,在長(zhǎng)春市城區(qū)開(kāi)展教師交流試點(diǎn),原則上,男50周歲、女45周歲以下,在同一所學(xué)校工作滿6年的教師,要分批在相應(yīng)學(xué)區(qū)范圍進(jìn)行交流”。與此同時(shí),從今年起,長(zhǎng)春市還將開(kāi)始進(jìn)行教師專業(yè)水平測(cè)試,以促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高,實(shí)現(xiàn)“校校有名師,校校有骨干,各校師資水平旗鼓相當(dāng)”的目標(biāo)。

  記者從會(huì)上獲悉,為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,長(zhǎng)春市今年還將實(shí)行“大學(xué)區(qū)”管理辦法,即以優(yōu)質(zhì)資源校為中心,吸納周邊學(xué)校參加,教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)備、場(chǎng)地、圖書(shū)館、師資資源共享共用。在“大學(xué)區(qū)”內(nèi),教師可以開(kāi)展跨校兼課、開(kāi)放課堂、跨校師徒結(jié)對(duì)、跨校備課等教研活動(dòng),從而帶動(dòng)薄弱學(xué)校的發(fā)展。

  “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特別是取消改制學(xué)校,是一個(gè)重大政策調(diào)整!蓖鯓(shù)彬表示,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變“只有讓孩子上名學(xué)校、加重孩子課業(yè)負(fù)擔(dān),才有利于孩子成長(zhǎng)”的觀念,要意識(shí)到“學(xué)校之間的差距日漸縮小,就近就地入學(xué),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都方便,花錢(qián)擇校,已經(jīng)沒(méi)有太大意義,實(shí)在要擇校的,可以去民辦學(xué)!薄

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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