我省自2006年開始實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱“計劃”)以來，在緩解農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校教師緊缺，建立新的教師補充機制，改善教師隊伍學(xué)科、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮著重要的作用。據(jù)統(tǒng)計，兩年來，我省共招聘特崗教師1620名。

　　今年，我省擬招聘特設(shè)崗位教師1200人。實施“特崗計劃”所需資金由中央財政和地方財政共同承擔(dān)，中央財政按年人均18960元核撥；省級財政負責(zé)解決特設(shè)崗位教師的考務(wù)費、體檢費、崗前集中培訓(xùn)、招聘工作及后期管理等費用。

　　★招聘對象和招聘條件

　　高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生；應(yīng)屆全日制普通高校師范類專業(yè)專科畢業(yè)生(限報小學(xué))。

　　取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下(1978年6月1日以后出生)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生；思想品德、業(yè)務(wù)能力、身體狀況等符合教師資格條例和招聘崗位要求；參加過大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，有從教經(jīng)歷的志愿者，服務(wù)期滿一年內(nèi)可按應(yīng)屆畢業(yè)生報名(需出具共青團青海省委證明)；參加過半年以上實習(xí)支教的師范類畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄用(需出具學(xué)校證明)。但2006年、2007年已聘用的農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育階段特設(shè)崗位教師除外。

　　★招聘程序

　　報名時間：6月2日至6月13日在青海師范大學(xué)學(xué)生事務(wù)辦公大廳(青海師范大學(xué)南院文科綜合大樓一樓)受理報名。工作時間：上午8：30至12：00，下午14：30至18：00(節(jié)假日、公休日正常休息)。省內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校統(tǒng)一組織報名；其他應(yīng)往屆畢業(yè)生直接到報名點報名。報名提供材料：(1)青海省農(nóng)牧區(qū)特設(shè)崗位教師招聘報名表(報名表可在網(wǎng)上下載，也可在報名點領(lǐng)取)一式1份；(2)畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、教師資格證原件和復(fù)印件；(3)近期一寸免冠照片3張。

　　領(lǐng)取準考證時間：6月25日至26日在青海師范大學(xué)學(xué)生事務(wù)辦公大廳。

　　筆試時間：6月28日。

　　筆試內(nèi)容：內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(30%)、教育理論(20%)、專業(yè)知識(50%)。碩士以上學(xué)歷人員免于筆試。黃南、玉樹、果洛藏族自治州籍考生報考青南三州的在筆試成績中加10分。

　　公布名單：7月8日至7月31日在青海師范大學(xué)學(xué)生事務(wù)辦公大廳和青海省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)分階段依次公告筆試合格人員名單和面試、體檢、崗前培訓(xùn)等工作環(huán)節(jié)的具體事宜。體檢按《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(修訂)》執(zhí)行。

　　簽訂聘任合同：崗前培訓(xùn)結(jié)束后，省教育廳將招聘教師介紹到特設(shè)崗位學(xué)校所在縣教育局，聘用教師與縣教育局簽訂為期3年的聘任合同。9月1日前縣教育局將特設(shè)崗位教師安排到校任教。

　　★待遇及優(yōu)惠政策

　　特設(shè)崗位教師聘期為3年，服務(wù)期計算為工齡。聘期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準，任職滿1年后，可按我省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審要求申報評審職稱。個人檔案由學(xué)校所在地教師檔案管理部門管理，戶口可留在原籍，也可遷入就業(yè)地區(qū)。

　　特設(shè)崗位教師聘期期滿后，經(jīng)考核合格，愿意留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)從事教育教學(xué)工作的，在編制內(nèi)正式聘用，享受當(dāng)?shù)亟處熗�等待遇。聘期期滿后報考本省公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員的，在筆試成績中加5分；報考本省高校研究生的，可在考試成績中加5分，同等條件下，優(yōu)先錄�。环�合國家“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相應(yīng)條件要求的，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學(xué)位。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。(作者：何箭)