背景閱讀：范跑跑在北京再上崗 將公開(kāi)演講如何考上北大

　　人們對(duì)范美忠的印象畢竟一下子難以改變，即使他真的轉(zhuǎn)變了，短期內(nèi)人們也難以接受他來(lái)講什么人文關(guān)懷。讓他來(lái)講這個(gè)話題，對(duì)照他以前褻瀆崇高的言行，人們將會(huì)產(chǎn)生怎樣強(qiáng)烈的心理反差��！

　　12月28日，因在汶川地震中扔下學(xué)生獨(dú)自逃生引發(fā)網(wǎng)民憤怒，并被稱為“范跑跑”的范美忠，將正式受聘于北京某教育學(xué)校，擔(dān)任該校文科教研室主任和潛能開(kāi)發(fā)研究院研究員，并將在中央民族大學(xué)禮堂公講人文關(guān)懷及如何考上北大(詳見(jiàn)今日本報(bào)A14版)。

　　當(dāng)時(shí)，網(wǎng)民之所以憤怒，并不完全因?yàn)榉睹乐胰酉聦W(xué)生脫逃，而在于他后來(lái)發(fā)表的一番不以為恥，反以為榮的言論。當(dāng)時(shí)，人們普遍認(rèn)為，你可以不崇高，但你不能褻瀆崇高，這是一個(gè)基本的道德底線，范美忠恰恰突破了這條底線。

　　實(shí)事求是地講，范美忠因?yàn)樽约旱难孕幸呀?jīng)付出了沉重的代價(jià)，千夫所指不說(shuō)，賴以養(yǎng)家糊口的工作也失去了。目前，北京這所學(xué)校聘用范美忠，對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“雪中送炭”，我們也不能因?yàn)榉睹乐以��?jīng)的言行就否定了他的教學(xué)才能，就讓他永遠(yuǎn)窮困潦倒下去。因此，無(wú)論北京這所學(xué)校是出于什么目的，對(duì)于范美忠再次獲得工作，我們都應(yīng)該寬容以待。

　　但是，對(duì)于范美忠將要進(jìn)行的公開(kāi)演講，筆者卻總覺(jué)得有些不倫不類(lèi)，因?yàn)樗�的演講內(nèi)容不僅是如何考上北大，還有關(guān)于人文關(guān)懷的內(nèi)容。

　　人文關(guān)懷是一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念，其核心內(nèi)容應(yīng)該是關(guān)注人的生存與發(fā)展，就是關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。顯然，人文關(guān)懷是一個(gè)具有較高道德標(biāo)準(zhǔn)的概念。也許范美忠在經(jīng)過(guò)網(wǎng)民的如潮痛批之后幡然醒悟了，由原先的褻瀆崇高一下變得崇高了，但是，人們對(duì)他的印象畢竟一下子難以改變，即使他真的轉(zhuǎn)變了，短期內(nèi)人們也難以接受他來(lái)講什么人文關(guān)懷。讓他來(lái)講這個(gè)話題，對(duì)照他以前褻瀆崇高的言行，人們將會(huì)產(chǎn)生怎樣強(qiáng)烈的心理反差��！

　　筆者以為，北京這所學(xué)校讓范美忠講人文關(guān)懷，實(shí)在是不夠厚道。以范美忠目前給人們的印象，他可以講別的內(nèi)容，唯獨(dú)不能講道德、講人文關(guān)懷。他的關(guān)于人文關(guān)懷的演講，只會(huì)給人帶來(lái)更多復(fù)雜難言的感受。當(dāng)然，這所學(xué)�；蛟S是想借此宣傳炒作，但炒作的代價(jià)卻是讓范美忠再遭非議，這對(duì)范美忠來(lái)說(shuō)顯然不夠厚道，對(duì)公眾也不厚道。學(xué)校需要宣傳，但范美忠需要的卻是平靜的工作和生活，還是放過(guò)范美忠吧。(冼茲)