背景閱讀： "注重師表" 新疆伊犁州招考教師限制身高惹爭議

　　張培菊，新疆伊犁鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)優(yōu)秀代課老師，這個新年開始得頗不順利：她在不久前結(jié)束的伊犁哈薩克族自治州招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師考試中不幸落榜，無緣正式教師職位。

　　張老師落榜不是因為考試成績不好，而是因為身高——伊犁州教育局對報考教師的身高有明確規(guī)定，男教師身高不得低于1.6米，女教師身高不得低于1.5米。1.49米的張老師盡管在筆試和面試中均拔得頭籌，卻因少長了1厘米而被淘汰出局。

　　張老師在莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)代課18年，年年被牧業(yè)小學(xué)評為優(yōu)秀教師；2006年，榮獲新疆地區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽輔導(dǎo)獎；在第三屆《全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動中榮獲輔導(dǎo)二等獎；去年的小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試，她教的學(xué)生在全縣45所學(xué)校中排名第一。如此優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，似乎都抵不上多長1厘米。

　　我記得上小學(xué)時，老師經(jīng)常教育我們，天分雖然重要，但最終改變命運的還是后天的努力。張老師在教學(xué)崗位上非常努力，但是決定她命運的卻是1厘米身高。這對“99%的汗水”真是個莫大的反諷。

　　伊犁教育部門的意思是，教師職業(yè)有其特殊性，身高不夠，就寫不好板書，后面的學(xué)生看不見。我想問的是，身高1.49米的張老師18年來是怎么教學(xué)生的？

　　在伊利州舉行的這次招聘考試中，共有11名應(yīng)聘教師因身高不合格被“一刀切”。教育部門對教師形象、身高有一定要求，這我完全能夠理解，但把身高作為衡量“為人師表”的硬性指標(biāo)未免太武斷。其實，這樣的考試完全可以采取分項評價制度，對應(yīng)聘教師各項能力進(jìn)行綜合評分，身高上有欠缺的應(yīng)聘者可以在一項上失分，但若其他項目優(yōu)秀，同樣具有競爭力。

　　在新疆部分邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，優(yōu)秀的漢語教師非常緊缺，像張老師所在的莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)，12個漢語班只有14名漢語老師。一面是孩子們急缺好教師，一面是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師因身高差了1厘米無法正式上崗——是張老師的個子太矮，還是我們的某些教育管理者目光太短淺？(萃萃)

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