據市教育局日前統計，全市各類中等職業(yè)學校在校生已突破13.5萬人，比2001年增加約8萬人；近5年，中職畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。市教育局局長謝世腰說，武漢中職教育已走出發(fā)展低谷，走上又好又快的發(fā)展道路。

　　上世紀90年代末，受高校擴招影響，越來越多的學生不愿上中職，職業(yè)教育年招生僅萬人左右，中等職業(yè)技術人才奇缺。為發(fā)展職教、培養(yǎng)實用技術人才，我市改革招生政策、鼓勵多元辦學、深化教學改革、整合教育資源，并引導學生及家長轉變觀念。

　　自2002年起，我市職教招生規(guī)模出現恢復性增長發(fā)展態(tài)勢，年招生首次超過2萬人。2005年全國職教工作會議之后，我市中職教育基本實現穩(wěn)定持續(xù)性增長，連續(xù)3年招生穩(wěn)定在4.5萬人左右，2007年更是突破5萬人，其中，市儀表電子學校、東西湖職校、二輕工業(yè)學校、市交通學校等8所學校年招生均在2000人以上。當前，我市中職在校生總規(guī)模與普高相當，占有全市高中階段在校生的半壁江山，每年為社會輸送4萬多名合格技能型人才。

　　在“2008年首屆全國職業(yè)院校技能大賽”上，湖北省代表隊共獲得21塊獎牌，我市中等職業(yè)學校選手成為湖北省奪牌主力軍，摘得其中14塊，包括4個一等獎。市教育局局長謝世腰說，在穩(wěn)定招生規(guī)模的基礎上，當前中職教育正在加強基礎能力建設，提升品位，以實現質量內涵增長。

　　據悉，為實現中等職業(yè)教育振興，我市將采取系列措施：加強職教實訓基地建設，圍繞武漢現代制造業(yè)和現代服務業(yè)發(fā)展需要，建成15所國家級實訓基地、30所省級實訓基地，使之成為集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務為一體，具有較強自我發(fā)展能力的多功能培訓中心；實施職教富民培訓計劃，幫助未能繼續(xù)升學的農村“兩后生”(初中畢業(yè)后、高中畢業(yè)后)學生掌握一定的職業(yè)技能，依靠職校建設7個農村勞動力轉移培訓基地、7個農民實用技術培訓基地和7個進城務工人員培訓基地。 （記者胡孫華 通訊員鄒永寧）