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    香港神童11歲讀數(shù)學碩士 父母不再當陪讀(圖)
2009年06月09日 08:04 來源:廣州日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
9月份,小詩鈞將開始攻讀碩士學位。
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  今年9月,年僅11歲的沈詩鈞將開始攻讀香港浸會大學數(shù)學系碩士階段的課程,這無疑又是轟動教育界的一大新聞。

  沈詩鈞是香港人公認的“神童”。2007年9月,9歲的沈詩鈞被香港浸會大學錄取,成為香港有史以來最年輕的大學生,為公眾所關注。

  隨后沈父刻意避開媒體,沈詩鈞度過了兩年低調的大學生活。近日,沈詩鈞剛剛結束了大二階段的學習任務。

  與內地的神童集中在一起“扎堆”學習不同的是,沈詩鈞在香港浸會大學與20多歲的成年學生一起上課。

  這樣一種全新的神童培養(yǎng)模式給人們帶來哪些啟發(fā)呢?

  近日,本報記者前往香港獨家采訪香港神童的大學生活。

  6月7日,在香港浸會大學一間名叫聯(lián)福樓的餐廳里,記者見到了11歲的沈詩鈞。

  比起兩年前記者第一次見到他時,沈詩鈞明顯長高了,但仍保留著一張稚嫩的臉!翱旌昂问迨!”沈詩鈞的父親沈振雄對孩子說。但沈詩鈞有些羞澀,沒有好意思喊出來。

  父母不再當陪讀

  沈詩鈞剛剛結束了大二學期的期末考試。此次,沈詩鈞一共考了6門課,其中4門是有關數(shù)學的,還有一門西班牙語和一門意大利語。6月7日,期末考試成績仍未公布,不過沈詩鈞并不太擔心。“數(shù)學肯定沒問題,西班牙可能不是很好!鄙蛟娾x抓著腦袋,有些頑皮地告訴記者。

  在此次的一次考試中,100分為滿分的微積方程中期考試中,詩鈞得99分,全班排名第四。

  對于一個年僅11歲的孩子來說,沈詩鈞已經(jīng)順利地度過了兩年的大學生活。

  2007年9月,沈詩鈞入浸會大學后,有整整一年時間,沈振雄都是當沈詩鈞的陪讀! 作為父母,剛開始主要是擔心他年齡太小不適應大學生活。后來,發(fā)現(xiàn)這種擔心是多余。只花了很短時間,他去上廁所、去食堂、找老師都沒有問題了!

  從去年9月開始,沈振雄決定不再每天陪兒子上學了,沈詩鈞從此獨自上學、放學。

  家住香港灣仔的詩鈞每天在上學的路上就要花費45分鐘,他先從灣仔搭巴士過海,然后在紅磡坐兩站地鐵到九龍?zhí),出地鐵口后再步行15分鐘到學校。

  沈詩鈞每天的生活都十分有規(guī)律,每天早上8點起床,晚上9點睡覺。晚上放學回家后,他還溫習兩三個小時的功課,幾乎是從來不看電視,也不打機。課余時間,沈詩鈞最喜歡玩的是“LEGO”,一種像積木一樣的兒童益智玩具。

  與普通學生一起上課

  根據(jù)浸會大學的安排,沈詩鈞上課并沒有什么特別之處,而是與其他普通大學生一起學習。浸會大學理學院副院長唐創(chuàng)時博士說,浸會大學特別為沈詩鈞同學設計了五年全日制課程,完成后可獲頒數(shù)學理學士學位和數(shù)學哲學碩士學位。沈詩鈞于首學期修讀四科,包括兩科一年級數(shù)學主修科《數(shù)學分析》和《統(tǒng)計方法和理論》,以及兩科通識科《基礎計算機》和《西班牙文》。

  至于沈同學選修的科目,則會因應他上學期的學習進度作配合,決定選修那些適合他發(fā)展的學科。沈同學于五年內,除數(shù)學主修科目之外,需要與其他學生一樣修讀語文、體育、計算機、宗教與哲學等科目。

  唐創(chuàng)時說,浸會大學以英語授課,沈同學選修課程的要求和學分不會有別于其他同學,教師在講課時亦會一視同仁,他將與其他同學一起上課和研修,進行學術研究,他同樣需完成課程的要求,繳交功課及通過考試。與其他新同學一樣,數(shù)學系將安排系內教授作為沈同學的學術導師,專責發(fā)展他的數(shù)學潛能和做師友輔導。

  剛剛結束的大二學期,沈詩鈞平均每天有5個小時的課程,一周總共有25節(jié)課。

  個子小定坐第一排

  沈詩鈞是小學都沒有讀完,就從小學一下子跳升到大學。面對更自由和更有挑戰(zhàn)性的大學生活,沈詩鈞說自己并沒有什么壓力,相比讀小學而言,他更喜歡讀大學,“因為不需要學習那么多的東西。”

  在浸會大學上課的時候,沈詩鈞有一個習慣,就是肯定會坐在教室的第一排,“因為其他人比我高。”沈詩鈞邊告訴記者,邊做出調皮的表情。

  在上課的時候,教師也經(jīng)常會點沈詩鈞回答問題,“教語言課的老師最喜歡點我回答問題。上數(shù)學課的時候,別人不會答的問題,老師也會點我回答!

  沈詩鈞最喜歡上的課也是數(shù)學課。在沈振雄的記憶里,沈詩鈞對于數(shù)學一直特別感興趣。在沈詩鈞上大學之前,有一次父親專門問他,“興趣是什么?” “數(shù)學”,沈詩鈞回答得很干脆。

  正是因為沈詩鈞從小對數(shù)學感興趣,沈振雄才開始不斷教兒子數(shù)學,并且不斷增加沈詩鈞對數(shù)學的興趣。“并不是我自己喜歡數(shù)學,才教兒子數(shù)學的。我有時也在反思,是不是自己影響了他的興趣,而會阻礙他的發(fā)展!鄙蛘裥壅f。

【編輯:吳歆
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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