關(guān)于家庭 女兒會(huì)一直自己教育

　　在“范跑跑”發(fā)布的那段話中，其女兒是“唯一可能讓他考慮犧牲自我”的人。一年時(shí)間讓他的生活發(fā)生了很大變化，家庭有沒有隨之受到影響？

　　記者：這一年里，家人的想法和態(tài)度怎樣？

　　范美忠：妻子一直都很支持我。

　　記者：女兒呢？準(zhǔn)備讓她接受怎樣的教育？

　　范美忠：女兒還不到兩歲，我不想讓她上一般的幼兒園。在我家(琉璃場(chǎng)附近)有一家德國(guó)人辦的幼兒園，我準(zhǔn)備考察一下讓她去那讀書。等她大了也不一定非要上大學(xué)，我想一直自己教她。我覺得我悉心教出來(lái)的娃娃，一定比普通大學(xué)生綜合能力強(qiáng)。

　　本報(bào)記者 胡錦楓 實(shí)習(xí)生 龐智 李楊

　　目前，針對(duì)“范跑跑”回校任教一事，已形成了兩種截然不同的觀點(diǎn)，“挺范派”力挺“范跑跑”繼續(xù)任教，而“倒范派”則稱其毫不遵守師德，不配再繼續(xù)為人師表。您對(duì)“范跑跑”回校任教怎么看？如果您是一位家長(zhǎng)或是學(xué)生，您對(duì)他的做法贊同還是反對(duì)？即日起，本報(bào)熱線962111為您開通，歡迎您表達(dá)看法。

　　本報(bào)記者 胡錦楓

　　▲法規(guī)鏈接

　　教師須具有良好的思想品德

　　《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：國(guó)家實(shí)行教師資格制度，要獲得資格證，須具有良好的思想品德。教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生等。

　　《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》：民辦學(xué)校聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國(guó)教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。民辦學(xué)校自主聘任教師、職員。

　　去年9月1日，教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于重新修訂和印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》稱，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。在汶川大地震中，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護(hù)學(xué)生，表現(xiàn)了崇高的師德精神。在新形勢(shì)下修訂并重新印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師向全國(guó)教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)，樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》首次明確提出，教師要保護(hù)學(xué)生安全。

　　▲爭(zhēng)論

　　高考狀元：

　　“跑跑”老師教不出好學(xué)生

　　對(duì)“范跑跑”的復(fù)職 相關(guān)各方觀點(diǎn)激烈交鋒

　　挺范派 范美忠不是道德代言人

　　校長(zhǎng)：他只是一個(gè)優(yōu)秀的老師

　　光亞學(xué)校校長(zhǎng)卿光亞對(duì)記者表示，學(xué)校從未真正意義上解聘過范美忠。

　　“我覺得，職業(yè)與道德無(wú)關(guān)，范美忠不是道德代言人，只是一個(gè)優(yōu)秀的老師�！碧岬椒睹乐�，卿光亞反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話�！捌鋵�(shí)他課上得很好，學(xué)生也很喜歡，光亞學(xué)校肯定不會(huì)放棄他�！�

　　學(xué)生：經(jīng)歷過才有發(fā)言權(quán)

　　“經(jīng)歷過當(dāng)時(shí)那種極度恐慌的人才有發(fā)言權(quán)�！狈睹乐业膶W(xué)生小胡同學(xué)告訴記者，范的課上得很好，和同學(xué)之間關(guān)系也很融洽�！拔覀兌己苄枰�范老師，希望他還是一如往常地為我們上課，不要受外界的干擾�！�

　　家長(zhǎng)：聰明人要有求生本能

　　而作為家長(zhǎng)，小胡的爸爸在接受采訪時(shí)說，他私下里經(jīng)常和范美忠溝通。胡爸爸說，地震發(fā)生時(shí)，人的第一反應(yīng)是逃生，這是任何一個(gè)聰明人都應(yīng)具備的求生本能。“況且，我兒子他們都是大孩子了，都具備基本的行為能力�！�