在QQ群里上課，孩子們很興奮

　　甲流來(lái)了，如何停課不停學(xué)，老師家長(zhǎng)各有奇招

　　□通訊員 鄭國(guó)云 本報(bào)記者 楊影 金婕

　　上周五，紫陽(yáng)小學(xué)的陸愛(ài)萍校長(zhǎng)打開(kāi)QQ ，發(fā)現(xiàn)自己被數(shù)學(xué)老師俞建峰從教師群里“踢”出來(lái)了。

　　“要不是俞老師把我從QQ群里踢出去，我還不知道他把教師群改成了給孩子們上數(shù)學(xué)課的群呢。”陸校長(zhǎng)說(shuō)，俞老師任教的五(3)班，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，全班停課5天，為了讓孩子不停課，這個(gè)數(shù)學(xué)老師天天趴在辦公室的電腦前，給孩子用QQ上課，什么語(yǔ)音、視頻，能用的全用上了。

　　甲流來(lái)了，學(xué)校成為“重災(zāi)區(qū)”。根據(jù)衛(wèi)生和教育部門(mén)預(yù)防甲流的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，需要回家休息；人數(shù)超過(guò)一定比例的，班級(jí)或?qū)W校則需要停課。

　　課可以停，但學(xué)習(xí)不能停。于是，面對(duì)甲流，老師們想盡奇招：有人通過(guò)QQ為學(xué)生上課，有人用blog和孩子、家長(zhǎng)溝通信息。也有家長(zhǎng)，替在家休息的孩子出馬“上課”。

　　網(wǎng)上授課學(xué)生們很活躍

　　昨天晚上6點(diǎn)40分，記者經(jīng)俞老師同意，加入了五(3)班的群。

　　群里正在點(diǎn)到，30個(gè)群成員，14個(gè)亮著頭像。

　　群主的名字是“糊涂蟲(chóng)”(俞老師的QQ名)，排在第二個(gè)的，叫“小俞”。

　　俞老師說(shuō)，“小俞”是他在紫陽(yáng)小學(xué)讀6年級(jí)的兒子俞志斌，“兒子數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，有時(shí)候我就讓他給5年級(jí)孩子講講題目，比如小數(shù)乘除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算、消元法解題……”

　　群里已經(jīng)不停有學(xué)生喊：于(俞)老師，上不上課呀？

　　還有人喊：大家不要隱身！

　　見(jiàn)到記者加入，孩子們有點(diǎn)緊張了：“她要聽(tīng)課嗎？”“于(俞)老師，你好壞”。

　　“糊涂蟲(chóng)”解釋?zhuān)�晚上是講“拓展題”，也就是難題，不要求每個(gè)孩子都必須上。

　　第一道題是“把4、5、6、填入方格內(nèi)，□□□×□的最大積是()，最小積是()�！�

　　“糊涂蟲(chóng)”在群里講了一下求最大積的思路，同時(shí)不斷提醒大家：不準(zhǔn)直接發(fā)答案。

　　在這中間，同學(xué)可以提問(wèn)。

　　討論了大概20分鐘，“糊涂蟲(chóng)”說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小俞發(fā)言�！�

　　于是“小俞”又說(shuō)了一種新解法……

　　“糊涂蟲(chóng)”好像對(duì)兒子的回答還不是很滿意，提醒孩子們“其實(shí)還有更好的方法”。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，群里已經(jīng)討論了三四道“拓展題”了，熱鬧得很。

　　記者問(wèn)“小俞”：“你是負(fù)責(zé)幫爸爸在線答疑的嗎？”小俞不好意思地說(shuō)，他只是正好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

　　7點(diǎn)36分，討論結(jié)束，群里是各種“88”的貼圖表情。