清華大學特聘就業(yè)指導專家、武漢理工大學就業(yè)指導中心主任趙北平從事畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)25年，本周起他開始“調(diào)研畢業(yè)生簽約情況，對就業(yè)困難的學生給予重點幫扶”。

　　昨日，針對當前畢業(yè)生“就業(yè)喊難”，趙北平在接受晨報專訪時毫不客氣地指出，學生正被求職的3個誤區(qū)困擾：被動找工作，盲目投簡歷；迷失自我，跟同學攀比；被目前金融危機的沖擊嚇倒。

　　誤區(qū)一：盲目“海投”簡歷

　　現(xiàn)象：現(xiàn)在絕大多數(shù)學生是被動求職，往往投出很多簡歷，卻發(fā)現(xiàn)完全沒回音。這是典型的盲目“海投”簡歷，從網(wǎng)上下載簡歷或者修改同學的簡歷后，復印一堆然后就去參加一個接一個的招聘會、宣講會，或者給單位群發(fā)電子郵件。

　　專家建議：一定要主動出擊，不是崗位求你，而是你在求崗位。但是，看似主動的參加招聘會并投簡歷介紹自己，都不是真正的主動出擊，要根據(jù)個人專業(yè)情況先鎖定行業(yè)、地區(qū)，然后再找當?shù)氐钠髽I(yè)，看什么是對口崗位、什么是交叉崗位，個人條件和企業(yè)崗位需求要基本匹配。

　　比如，汽車專業(yè)學生要先選定汽車行業(yè)，然后選擇武漢，然后從武漢的一二十家企業(yè)中進行分析，了解企業(yè)的文化、核心價值觀、企業(yè)的行業(yè)地位、何時何地在招人，然后寫出有針對性的簡歷，讓企業(yè)知道你是有心人，有經(jīng)驗的招聘官一眼就能看出來。

　　誤區(qū)二：跟同學刻意攀比

　　現(xiàn)象：學生中間很容易相互攀比，如果自己找的工作薪水、工作地點和環(huán)境比同學差就自卑起來或者拖著不簽約，認為自己不如同學有本事，一次次的錯失就業(yè)良機，其實這比找不到工作還要可怕。

　　專家建議：每名學生從小的成長環(huán)境、個人的家庭狀況、自身的職業(yè)能力和特質(zhì)都是不一樣的，到了求職的時候怎能刻意要求跟別人一樣？以后事業(yè)有成才是有面子，找到適合自己的工作為社會、為家人做出貢獻才是有面子，不要看眼前糾結(jié)于眼前的東西。

　　因此，有1000元的能力就選1000元的崗位，但這不是說要降低求職期望值，家長養(yǎng)育孩子付出很多，學生接受高等教育后畢業(yè)有期望值很正常，關(guān)鍵是分析自身特點，找準定位。

　　現(xiàn)象：今年全國普通高校畢業(yè)生比去年增加64萬人，增幅為12.9%，明年將比今年增加52萬人。加上席卷全球的金融危機，于是畢業(yè)生被經(jīng)濟危機、大學擴招等說法嚇住了，覺得現(xiàn)在找份工作特別難。

　　專家建議：受國際金融危機影響，來料加工的外向型企業(yè)、外貿(mào)、證券、地產(chǎn)等行業(yè)收縮招聘計劃，但國內(nèi)鐵路等交通行業(yè)用工仍較旺，同時國家在擴大內(nèi)需，建材、建筑、機械設(shè)備制造等方面就業(yè)還是看好的，不要自己嚇唬自己。

　　金融危機對三本學生和高職中的文科學生沖擊更大。因為三本畢業(yè)生質(zhì)量高不成、低不就，而我省三本和高職畢業(yè)生總數(shù)已超過50%，這是就業(yè)的矛盾集中點，這些學生更要提高信心，多學真本領(lǐng)。(記者陳志鵬)