作為前南斯拉夫繼承國的塞爾維亞,歷史變遷給其國人留下太多的創(chuàng)傷與回憶。在經(jīng)歷了前南斯拉夫分裂之痛后,塞爾維亞特別重視國人的愛國情懷和民族尊嚴(yán)與自信問題。對年輕一代的愛國主義教育更被塞政府視為頭等大事。

　　以歷史史實激發(fā)人們的愛國熱情

　　歷史上,塞爾維亞人具有驍勇善戰(zhàn)、勇敢堅毅的特質(zhì)。在抗擊土耳其殖民統(tǒng)治斗爭的500多年歷史中,很多可歌可泣的英雄人物鼓舞著一代又一代的塞爾維亞人。第二次世界大戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的許多瓦爾特式的英雄人物并沒有因為國家的解體被人們遺忘。新世紀(jì)伊始,塞教育部門在修訂歷史教科書的文件中就提出,必須堅持史實的連續(xù)性,讓神話般的歷史英雄人物永遠在塞爾維亞人心中傳頌。近年來,全國各地的許多博物館,戰(zhàn)爭紀(jì)念館經(jīng)重新整理后免費對游人開放,成為各級青少年學(xué)生夏令營活動的重點參觀之地,讓更多的孩子明白“塞爾維亞英雄在這里”。

　　重塑民族尊嚴(yán)與自信

　　前南解體后,許多塞爾維亞人都有不自信的心理障礙,他們對國家重建過程中的困境充滿悲觀情緒。不少塞爾維亞人甚至背井離鄉(xiāng),僑居他國。針對這一問題,塞社會各界采取多種措施,以各種形式推動民眾重塑自信。塞政府還專門成立了塞僑民部,組織形式多樣的活動,關(guān)心、關(guān)懷僑居海外的塞爾維亞人,每年召開海外塞僑會議,鼓勵有實力的塞僑回國投資。今年2月,塞文化部出臺了旨在弘揚民族文化,提高國民自信與尊嚴(yán)的“塞爾維亞就是塞爾維亞”計劃書。塞著名教育家露希婭女士說:“一個人只有樹立了民族自信與尊嚴(yán),才能更好地?zé)釔圩约旱膰�家”�?/p>

　　把全民體育運動與愛國熱忱結(jié)合起來

　　塞是體育名將輩出的國家之一。政府把振興體育事業(yè)作為國民愛國教育的重要國策之一。眾所周知,前南時期,其籃球曾是世界三雄之一,足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等項目也曾名列世界前茅。據(jù)統(tǒng)計,按人均計算,塞爾維亞是世界上擁有足球場館和游泳場館最多的國家之一。塞爾維亞人尤其熱衷于觀看體育,特別是足球比賽。每逢重要賽事,觀眾連夜排隊購買球票,其場面令人嘆為觀止。為此,塞政府專門對《體育法》進行了修改和補充,希望國人通過體育運動提高榮譽感,增進社會和諧。今年貝爾格萊德將舉辦世界大學(xué)生運動會,塞青年與體育部成立了專門機構(gòu),重點抓體育運動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),部長斯薩馬爾季奇強調(diào),塞力爭成為更多體育項目冠軍的搖籃,因為每個冠軍代表著國家的榮譽。

　　把增強環(huán)保意識作為愛國主義教育的重要環(huán)節(jié)

　　塞政府還十分重視把環(huán)保意識作為愛國主義教育的重要環(huán)節(jié),特別是注重對兒童的環(huán)保意識教育。每年春天,學(xué)�；蚣彝ザ家獛Ш⒆又矘浞N花。暑假期間,中、小學(xué)都會開展“愛護我們的家園”、“保護多瑙河”等校外活動,使孩子們自覺接受環(huán)保與生態(tài)教育。學(xué)校、幼兒園和家長還經(jīng)常把孩子帶到一些重要的古建筑物前,讓他們按照自己的想象,在畫面上對那些建筑“錦上添花”,畫出帶有美化環(huán)境的圖景。媒體調(diào)查顯示,多數(shù)家長認為這是培養(yǎng)孩子環(huán)保意識、學(xué)習(xí)興趣、藝術(shù)情趣的好方法,可以使孩子從中找到自信并富有責(zé)任感,長大后會更加熱愛生活,熱愛祖國。

　　(本報貝爾格萊德5月3日電) 本報駐貝爾格萊德記者　戚德剛