應試苦不僅難住了普通學生，連教育部官員的子女也無法幸免。20日下午，教育部教育管理信息中心處長周一在漢參加全國中小學生書法美術攝影作品大賽開幕式時大發(fā)感慨：現(xiàn)在中小學生學習很苦，自己的女兒為了應試，不得不犧牲心愛的書畫特長，轉(zhuǎn)攻奧數(shù)和英語。

　　周一的女兒現(xiàn)在北京一所中學上初三。從小，女兒在書畫方面較有天賦，曾在幼兒園階段榮獲全國少兒書畫比賽一等獎。女兒進入小學后，周一夫婦頂住壓力，仍堅持培養(yǎng)女兒在書法和繪畫方面的特長。讀至五年級，班主任找上門來說：“其他學生都在學奧數(shù)和英語，你們怎么不試著也報一兩個�！�

　　周一稱，小學五六年級后，女兒基本上很少碰畫筆了。一方面課業(yè)負擔重；另一方面，家長也把各方面的壓力往下傳給了孩子。周一坦言，女兒荒廢了書法繪畫兩方面的特長，令人惋惜。

　　周一坦言，當孩子處在升學關口時，多數(shù)家長都放棄了其興趣愛好方面的培養(yǎng)。這也就是為什么興趣培養(yǎng)多在幼兒園階段，進入小學后，孩子的特長慢慢淹沒在奧數(shù)、英語等題海中。

　　盡管如此，周一還是建議，在家長所能掌控的范圍內(nèi)，給孩子創(chuàng)造一個相對寬松的學習環(huán)境，順其自然，不要讓孩子的興趣愛好時間全被學科學習填滿。(楊梅 張長江）