零點研究咨詢集團近日對北京、上海、廣州等7個城市，以及河北、四川省農(nóng)村共計3355名城鄉(xiāng)居民的入戶訪問結(jié)果顯示：41.8%被訪問者認為當(dāng)前教育花費“不值得”，僅有16%的人覺得教育投資值得，且學(xué)歷水平越高人群中，持“不值得”看法的比例更高。(見3月24日《中國青年報》)

　　“教育花費不值”釋放出“讀書無用”的危險信號。

　　剖析“教育花費不值”的原因，首先是百姓對教育的投入太高。這幾年，雖然各級政府明顯加大了對教育的投入，但不少地方的中小學(xué)擇校風(fēng)依然不止，大學(xué)學(xué)費與百姓收入水平相比，仍然令百姓不堪重負。

　　其次是教育質(zhì)量下降。如今一些大學(xué)被功利所羈絆，教師的事業(yè)心、責(zé)任感滑坡，教授不進課堂成了常態(tài)，教學(xué)樓越來越豪華，可大學(xué)內(nèi)在的氣質(zhì)在漸漸散失，教學(xué)質(zhì)量在逐漸降低。最近的一項調(diào)查顯示，有超過一半的高校教師認為現(xiàn)在“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高”。一些大學(xué)生的學(xué)識、能力平平，有人只是為混得一張文憑而已。

　　第三是就業(yè)難使百姓對讀書喪失信心。如果畢業(yè)意味著失業(yè)，即便費九牛二虎之力找到一份工作，每月只有幾百元錢的收入，只夠填飽肚子的話，那誰還會對投資教育有熱情？

　　鼓起百姓對教育的信心，關(guān)鍵是政府要加大對教育的投入，減少百姓購買教育產(chǎn)品的支付。同時要提高教育質(zhì)量，想方設(shè)法促進就業(yè)，讓群眾看到讀書有用和上學(xué)的好處。(尹衛(wèi)國）