“從10月26日起，成都市各類大中學(xué)校學(xué)生以及小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生將響應(yīng)教育部號(hào)召，參加陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，小學(xué)生每天跑1000米，初中生跑1500米，高中生及以上跑2000米。”日前，教育部下發(fā)通知，2008年10月26日至2009年4月30日，全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校將開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，但因受場(chǎng)地限制，記者采訪發(fā)現(xiàn)本地一些學(xué)校操作起來(lái)卻犯了愁。

　　場(chǎng)地受限：增強(qiáng)體質(zhì)應(yīng)因材施教

　　“我們學(xué)校還好，操場(chǎng)面積倒是夠1500米的長(zhǎng)跑，而周邊郊縣有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校操場(chǎng)總面積還不到1000平方米，平時(shí)做操已經(jīng)‘擁擠不堪’，哪有空地進(jìn)行長(zhǎng)跑哦。”聽(tīng)此新規(guī)，在紅星路一所初中工作多年的體育教師感慨說(shuō)道，許多學(xué)校校園面積有限，無(wú)法提供那么多學(xué)生長(zhǎng)跑的場(chǎng)地，規(guī)定雖說(shuō)是為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，但這對(duì)于面積緊張的學(xué)校而言太犯難了。

　　溫江一中學(xué)的體育劉老師表示，教育部的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是件好事，學(xué)校會(huì)按照實(shí)施辦法組織學(xué)生開(kāi)展，但從目前課程安排來(lái)看，如果學(xué)校統(tǒng)一組織，很可能會(huì)把長(zhǎng)跑活動(dòng)安排在早操時(shí)間，而早操只有20分鐘，如果長(zhǎng)跑，就不能做廣播操了。讓學(xué)校在早操和長(zhǎng)跑之間作一個(gè)兩難選擇，將會(huì)讓不少學(xué)校大犯躊躇。

　　而從事多年體育教學(xué)的張老師也認(rèn)為，體育教學(xué)也應(yīng)因材施教。就提高體質(zhì)、鍛煉耐力而言，游泳、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)，也能讓“小胖墩”、“豆芽菜”達(dá)到預(yù)期效果。

　　新規(guī)太死：建議分時(shí)段分批次長(zhǎng)跑

　　依照教育部規(guī)定，每天長(zhǎng)跑距離(參考)基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生1500米，高中生、高校學(xué)生2000米。中小學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年，小學(xué)生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學(xué)生為240公里。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都對(duì)新規(guī)實(shí)施心存疑問(wèn)。“讀初中的小孩每天跑1500米，哪能吃得消？”不少家長(zhǎng)表示，成年人經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后，要兩三天才能恢復(fù)，中學(xué)生每天長(zhǎng)跑，如果沒(méi)有一定的恢復(fù)時(shí)間，估計(jì)很難堅(jiān)持。

　　針對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，一常年從事體育的某重點(diǎn)中學(xué)李老師建議說(shuō)，學(xué)生體質(zhì)確實(shí)存在個(gè)體差異，對(duì)于一些長(zhǎng)跑有困難的學(xué)生，可以采取“跑走交替”的方式完成，教育部的長(zhǎng)跑距離規(guī)定應(yīng)是一個(gè)參考基數(shù)，各�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況靈活處理。他表示，學(xué)校可根據(jù)自身情況，分時(shí)段、分批次參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，例如可以利用上、下午的活動(dòng)時(shí)間組織不同年級(jí)的學(xué)生參加長(zhǎng)跑。

　　質(zhì)疑做秀：新規(guī)會(huì)否半途而廢？

　　對(duì)于中小學(xué)生的長(zhǎng)跑新規(guī)，一位教育專家表示，開(kāi)展體育教學(xué)，同樣應(yīng)因材施教，應(yīng)給學(xué)生多元選擇，讓學(xué)生們選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目，才能激發(fā)他們運(yùn)動(dòng)的積極性。事實(shí)上，就個(gè)體的身體情況看，也并不是每個(gè)人都適合采取長(zhǎng)跑的方式來(lái)進(jìn)行鍛煉。況且，對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，每天完成1500米、2000米的長(zhǎng)跑“任務(wù)”，確實(shí)有難度。到頭來(lái)，這1500米，也只不過(guò)具有象征意義。

　　這些政策能得到有效的貫徹與落實(shí)嗎？會(huì)不會(huì)就是開(kāi)頭造聲勢(shì)，最終卻半途而廢？記者采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都對(duì)新規(guī)實(shí)施表現(xiàn)出了這樣的擔(dān)憂�！皩W(xué)生長(zhǎng)跑為什么要和新中國(guó)成立聯(lián)系在一起？是否有做秀的嫌疑？”一位市民更是直言不諱地表示了自己的疑惑。還有的家長(zhǎng)甚至表示，長(zhǎng)跑活動(dòng)屬于全民體育，而全民體育的重要原則，是自愿參與運(yùn)動(dòng)，并從中獲得快樂(lè)�，F(xiàn)在三部門以發(fā)文件的形式，強(qiáng)制要求全國(guó)的學(xué)校，組織學(xué)生每天集體長(zhǎng)跑，既與全民體育的原則相悖，也不符合素質(zhì)教育的精神。(侯林利 周密)