離學(xué)校幾步之遙，家長(zhǎng)卻為孩子上不上“日托班”犯愁——

　　眼下，江城幾乎所有小學(xué)都設(shè)有“日托班”。

　　當(dāng)初，政府教育部門批準(zhǔn)設(shè)立“日托班”，是為那些難以接送學(xué)生的家長(zhǎng)服務(wù)，報(bào)名自愿，不得以營(yíng)利為目的�？捎浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多“日托班”漸成校內(nèi)“補(bǔ)習(xí)班”，一些家長(zhǎng)對(duì)日托班“又愛(ài)又恨”。

　　1　“日托”費(fèi)用難倒貧困媽媽

　　“上吧，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)確實(shí)有點(diǎn)重；不上吧，又怕傷了兒子的自尊心�！弊蛉�，家住江漢路附近的邱女士向記者抱怨，上不上“日托班”讓她感到為難。

　　邱女士介紹，她家經(jīng)濟(jì)條件不好，她與丈夫靠打點(diǎn)零工為生。去年，她帶兒子到一所小學(xué)報(bào)名時(shí)發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)開(kāi)設(shè)了3個(gè)班，竟有兩個(gè)是“日托班”，唯一的一個(gè)普通班早已爆滿。學(xué)校建議他的孩子上“日托班”。

　　“我們家離學(xué)校只有幾步之遙，完全可以不上‘日托班’�！鼻衽�士稱，上學(xué)期時(shí)，她曾想將兒子轉(zhuǎn)入“普通班”，但遭到婉拒。校方解釋說(shuō)，“日托班”的老師更優(yōu)秀、更負(fù)責(zé)，這讓她決定，兒子繼續(xù)讀“日托班”。

　　“‘日托班’每學(xué)期要交1800元的服務(wù)費(fèi)，外加300元的培優(yōu)費(fèi)，對(duì)我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)有點(diǎn)重�！鼻衽�士說(shuō)，今年的零工不好找，所以開(kāi)學(xué)時(shí)，她想找校長(zhǎng)求請(qǐng)，讓兒子改讀“普通班”。沒(méi)想到兒子一聽(tīng)，當(dāng)即哭鬧起來(lái)，還說(shuō)“那個(gè)班都是老師不愿管的孩子”，邱女士很無(wú)奈，“畢竟兒子已讀5年級(jí)，我也怕傷害孩子的自尊心�！�

　　“對(duì)貧困生上日托班，國(guó)家有減免政策嗎？”邱女士問(wèn)。對(duì)此，武漢市教育局有關(guān)人士介紹，目前，貧困生讀小學(xué)有減免課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)的政策，但對(duì)日托班的服務(wù)費(fèi)等沒(méi)有減免政策，只能與學(xué)校協(xié)商。

　　最后，邱女士求記者打聽(tīng)，看2100元的費(fèi)用能否改為每月分批交？隨后，記者與學(xué)校協(xié)商，妥善解決了邱女士的難題。

　　2　“別人都上了，不上不放心”

　　與邱女士不同的是，更多的家長(zhǎng)是主動(dòng)把孩子送進(jìn)“日托班”。今年開(kāi)學(xué)，記者在一些小學(xué)發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)們報(bào)名時(shí)幾乎想都不想，就算家里有人接送，也要孩子上“日托班”。

　　“我們班是普通班，但幾乎每個(gè)孩子放學(xué)后，都上了年級(jí)‘日托班’。”硚口區(qū)一小學(xué)老師說(shuō)。江漢區(qū)一小學(xué)二年級(jí)老師則告訴記者，這學(xué)期，班上只有一個(gè)學(xué)生沒(méi)上日托班，而這個(gè)學(xué)生是因?yàn)轶w質(zhì)太差�！艾F(xiàn)在的日托班，等于學(xué)生多上一到兩節(jié)課�！�

　　“一年級(jí)放學(xué)時(shí)間太早了，最早兩點(diǎn)多就放學(xué)了。”家長(zhǎng)崔女士告訴記者，“我家里沒(méi)老人，總不能專門請(qǐng)個(gè)保姆接吧。外面倒是有小飯桌托管，收費(fèi)也不高，但是，孩子放在學(xué)校放心��！”

　　據(jù)了解，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生最早15：40就放學(xué)了，最遲也不會(huì)超過(guò)16：30，而大部分家長(zhǎng)都要到17：00以后才能下班，因?yàn)榇嬖?個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間差，家長(zhǎng)沒(méi)法按時(shí)接孩子，“日托班”應(yīng)運(yùn)而生。

　　但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些家里有老人接送的，也紛紛報(bào)名參加“日托班”。二年級(jí)家長(zhǎng)鄭女士說(shuō)，孩子的爺爺奶奶就住在學(xué)校附近，隨時(shí)可以去接。但是別人都上了，覺(jué)得不上不放心。雖然有規(guī)定“日托班”不允許上新課、補(bǔ)課，但那么多學(xué)生一起上，老師難免會(huì)補(bǔ)充講些什么。

　　“不上日托班，肯定會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)�！彼�說(shuō)。

　　3　“日托班”到底在干啥

　　昨日16時(shí)40分，記者來(lái)到漢口一所小學(xué)，普通班的學(xué)生此時(shí)多已放學(xué)，只有“日托班”的學(xué)生仍坐在教室里，或埋頭做語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，或聽(tīng)老師講題，有的則對(duì)著窗外發(fā)呆�！啊�日托班’和正常課時(shí)差不了多少，相當(dāng)于每天下午多上了一兩節(jié)課�！币晃�4年級(jí)“日托班”的學(xué)生說(shuō)，每天，在學(xué)校正常放學(xué)后，語(yǔ)數(shù)英老師“ 輪流”來(lái)值班，或者監(jiān)督學(xué)生做題，或者講解一些題目，每天都上得蠻累。除此之外，老師還會(huì)布置一些“拔高作業(yè)”，晚上熬到十點(diǎn)多是常事。

　　據(jù)介紹，日托班學(xué)生需要在校午餐和午休，放學(xué)后可上語(yǔ)數(shù)外等培優(yōu)課，或者體育、藝術(shù)等興趣課。但采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，培優(yōu)、做題、講題成為“日托班”的主要內(nèi)容；再如，小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)的英語(yǔ)課，很多日托班從一年級(jí)起就開(kāi)了。“日托班的學(xué)生多，組織文化、體育活動(dòng)，太費(fèi)神，也容易出意外，只有做題、講題最方便。 ”對(duì)此，一所小學(xué)的語(yǔ)文老師說(shuō)。另外，“日托班”進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英等方面的培優(yōu)，也滿足了部分家長(zhǎng)的需求。

　　不過(guò)，也有一些家長(zhǎng)表示反對(duì)�！啊�日托班’應(yīng)多開(kāi)展類似航模、繪畫(huà)、舞蹈等興趣活動(dòng)，不鼓勵(lì)孩子每天都‘泡’在習(xí)題中�！奔t領(lǐng)巾學(xué)校一位家長(zhǎng)李女士說(shuō)，上小學(xué)前，晚飯后一家人經(jīng)常出去散步，現(xiàn)在，孩子放學(xué)回家后沒(méi)有時(shí)間出門玩，都呆在家里做作業(yè)。

　　關(guān)于“日托班”應(yīng)上什么內(nèi)容的課，李女士還和一些家長(zhǎng)討論過(guò)。李女士認(rèn)為：中低年級(jí)“日托班”的活動(dòng)應(yīng)豐富多彩一些，上不上培優(yōu)課程并不重要，只要孩子放學(xué)后能在學(xué)校完成作業(yè)就好，這樣學(xué)習(xí)才能輕松。

　　4　“選修”漸漸變成了“主流”

　　“最初，選擇上‘日托班’的學(xué)生只是少數(shù)，畢竟有接送困難的學(xué)生只占少數(shù)。但如今，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越忙，對(duì)孩子的要求也越來(lái)越高，‘日托班’漸成小學(xué)‘主流’�！弊蛉�，韓家墩小學(xué)校長(zhǎng)樊愛(ài)玲介紹，該校有1600多名學(xué)生，讀“日托班”的學(xué)生，約占在校生總數(shù)的3/5。

　　她介紹，望子成龍的家長(zhǎng)大多熱捧“七對(duì)七”日托班(在校時(shí)間7：00-19：00)，但該校僅開(kāi)設(shè)“八對(duì)五”日托班(在校時(shí)間8:00-17：00)，“目的就是為了留出時(shí)間，讓孩子們多參加課外活動(dòng)。”

　　地處漢正街地區(qū)的星火小學(xué)，“日托班”學(xué)生人數(shù)所占比例更高。校長(zhǎng)張師萍說(shuō)，家長(zhǎng)們平時(shí)忙于生意，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，約有70%的家長(zhǎng)，選擇把孩子送到“日托班”。

　　“‘日托班’越開(kāi)越多，也反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高，更多家長(zhǎng)希望孩子享受優(yōu)質(zhì)教育�！蔽錆h市教科院有關(guān)專家稱。

　　紅領(lǐng)巾學(xué)校一位家長(zhǎng)告訴記者，“隨著孩子年級(jí)升高，自己感到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也越來(lái)越吃力，怕把孩子耽誤了�！彼�以，他決定不惜多花錢，也要送孩子進(jìn)日托班，讓老師照顧并輔導(dǎo)自己的孩子。

　　事實(shí)上，為滿足家長(zhǎng)的需求，很多學(xué)校將一些責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，安排在日托班；同時(shí)，在教學(xué)上對(duì)日托班的要求也更高。

　　5　違規(guī)問(wèn)題引起官方重視

　　“目前，小學(xué)開(kāi)辦‘日托班’，主要有兩大違規(guī)行為。”昨日，武漢市教育局一位人士告訴記者，“日托班”解決了家長(zhǎng)接送不便的困難，但在一些學(xué)校收費(fèi)中，也有點(diǎn)“變了味”：“自愿參加”、“自愿收費(fèi)”變成了“強(qiáng)制收費(fèi)”、“全面收費(fèi)”，幾乎所有學(xué)校都將此當(dāng)成了一項(xiàng)常規(guī)收費(fèi)；“日托班”變成了“興趣班”、 “輔導(dǎo)班”�！叭胀邪唷痹诮鉀Q放學(xué)后學(xué)生去處問(wèn)題的同時(shí)，也成了學(xué)校亂收費(fèi)的渠道之一。

　　不過(guò)，有關(guān)人士也坦承，針對(duì)一些家長(zhǎng)的投訴，有的學(xué)校采取“一停了之”的做法，最后，這并未解決家長(zhǎng)們的實(shí)際問(wèn)題，也并未收到“減負(fù)”的初衷。一來(lái)孩子放學(xué)后沒(méi)處可去，家長(zhǎng)們面臨著接送時(shí)間的矛盾；二來(lái)家長(zhǎng)們不得不轉(zhuǎn)而尋找社會(huì)“托管班”，所需費(fèi)用比學(xué)校的“日托班費(fèi)”更高。顯然，“日托班”違規(guī)后，不能“一停了之”。

　　對(duì)此，許多家長(zhǎng)呼吁：教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)管理，對(duì)小班數(shù)量、各項(xiàng)收費(fèi)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，作出具體的規(guī)定，規(guī)范“日托班”的辦學(xué)行為。

　　昨日，武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，該市已召集一些校長(zhǎng)舉行了座談會(huì)，聽(tīng)取校方對(duì)“日托班”的意見(jiàn)。今年秋季開(kāi)學(xué)前，該市將出臺(tái)“日托班”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“日托班”的各種服務(wù)、收費(fèi)等予以規(guī)范。

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　　專家忠告：家長(zhǎng)不能“一托了之”

　　上“日托班”的孩子，早上8點(diǎn)前到校，下午5點(diǎn)左右放學(xué)，有的在校時(shí)間更長(zhǎng)，從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)�！昂⒆幼x‘日托班’，家長(zhǎng)不能一托了之�！本畬�山小學(xué)校長(zhǎng)趙斌說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)需要父母創(chuàng)造“親情氛圍”，尤其是部分低年級(jí)的小學(xué)生，在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不利于孩子與父母關(guān)系的培養(yǎng)。

　　她說(shuō)，把孩子送進(jìn)“ 日托班”，家長(zhǎng)可以節(jié)省很多精力，但和孩子交流溝通的時(shí)間相應(yīng)減少。此外，“日托班”孩子在校時(shí)間在8小時(shí)左右，有的甚至更長(zhǎng)，接觸的課程比普通班孩子多，學(xué)習(xí)壓力大，也容易因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的疲勞，長(zhǎng)此以往，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸降低。“因此，孩子回家后，家長(zhǎng)不妨陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子多接觸一些課外知識(shí)�！�

　　昨日，武漢市教科院德育室主任王一凡建議：在是否為孩子選擇“日托班”的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該理智。若家庭條件允許，可盡量親自接送，讓他們有更多時(shí)間感受親情，鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)，愉悅身心，發(fā)展更多的興趣和愛(ài)好。(記者郭會(huì)橋)