“我們結婚啦！25日晚請你們一起來見證我們的幸福時刻……”21晚，在福州某中學上初一的小卉打開QQ郵箱，發(fā)現(xiàn)了一張精美的“賀卡”。她仔細一看，這“賀卡”原來是張電子喜帖。上面有一對新人的照片，新娘是自己的班主任。喜帖上還有婚宴的具體時間和地點。

　　電子喜帖是老師通過班級QQ群發(fā)給她的。“這是我收到的第一張喜帖。后來我在群里聊天時得知，全班同學都收到了王老師的電子喜帖，正在討論要送老師什么禮物呢。”小卉說。

　　這本是一件高興的事兒�？尚』軐⑦@個消息告訴媽媽后，媽媽包了一個300元的紅包要她送給老師，讓她很為難。這件事也讓小卉的不少同學及其家長感到為難。

　　觀點一：送紅包但不參加婚禮

　　黃女士(小卉的母親)：按道理，收了喜帖不去參加婚禮是不禮貌的，更何況是孩子的班主任！但我們畢竟不是老師的親友，而且也沒有收到她的正式喜帖(紙制喜帖)，冒然去參加婚禮也不太合適。

　　但老師既然將喜事通知了學生，也許希望學生能向她表示些什么。因此，我認為送紅包比較符合常規(guī)禮儀。

　　葉先生(小卉同學的父親)：

　　我認為收到了喜帖即使不去參加婚禮也要送紅包。作為學生家長，我覺得這是一個為孩子和老師拉近距離的好機會，應該送。

　　觀點二：送禮物不送紅包

　　江先生(小卉的父親)：我覺得收喜帖、送紅包是成年人間的禮節(jié)，沒必要這么早就教給孩子�？梢怨膭詈⒆犹暨x一兩件小禮物送給老師，既表達了心意，又不會讓老師因為紅包為難。至于婚禮，既然沒收到紙制喜帖，就不必去參加了。

　　網(wǎng)友“迷迭悠然”(小卉的同學)：我打算買套情侶杯子送給老師，但不會去參加她的婚禮，更不會送紅包。

　　觀點三：集體送禮以免攀比

　　小卉：我打算和幾個同學一起湊錢買禮物送給老師。既然老師給我們群發(fā)了喜帖，就是希望大家一起為她祝福吧。我覺得大家一起送禮物更顯得團結。

　　蔡先生(小卉同學的父親)：

　　我希望他們全班一起湊錢給老師送禮物。我認為這樣的禮物老師更容易接受。這樣可以避免同學間因為禮物互相攀比。

　　老師：只想和學生分享幸福

　　昨日，記者輾轉通過QQ聯(lián)系上小卉的班主任王老師。記者向她轉述了幾位學生及家長的看法。

　　她表示，當初將電子喜帖群發(fā)給全班同學，一是因為電子喜帖是自己做的，她想向學生們展示一下自己的作品；二是想和全班分享自己的幸福，并沒有讓學生們送禮、送紅包的意思。她很歡迎學生們去參加她的婚禮，但希望大家不要帶紅包和禮物。(王楊林）