昨天，省教育廳出臺(tái)關(guān)于中考改革的相關(guān)意見，教育廳要求今年起，各地必須嚴(yán)格執(zhí)行熱點(diǎn)高中指標(biāo)生分配制度，確保分配比例不低于50%，并切實(shí)采取有效措施，保證所有分配指標(biāo)在后期錄取過程中全部得到落實(shí)。

　　教育廳要求，各市教育行政部門要從關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)整個(gè)過程的角度設(shè)計(jì)中考方案，初中生畢業(yè)考試的開考科目與組織形式應(yīng)當(dāng)有利于課程改革推進(jìn)、有利于素質(zhì)教育實(shí)施、有利于學(xué)生自主發(fā)展，不得與高考簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)�？荚嚳颇繎�(yīng)主要在初三年級(jí)學(xué)習(xí)的科目中選定，不宜設(shè)置過多。初中生畢業(yè)考試要采用考試與考查相結(jié)合的方式進(jìn)行，考試科目的權(quán)重原則上依據(jù)課時(shí)比例確定，考查科目必須實(shí)行等級(jí)制計(jì)分。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為中考方案的重要內(nèi)容，并占有重要分量。道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作能力等方面的評(píng)定不設(shè)置等第，凡符合基本標(biāo)準(zhǔn)者，可評(píng)為合格；學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面的評(píng)定可仿照高考方案，分設(shè)等第。各地要建立切實(shí)可行的管理制度，保證綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)得到有效實(shí)施，保證學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋在高中招生中發(fā)揮積極重要的作用。

　　對(duì)于中考的命題，教育廳要求要依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕設(shè)置偏題怪題，要貼切自然地聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，克服生搬硬套。要建立中考試題庫，嚴(yán)格命題、審題制度，防止命題過程的隨意性。各地中考不得在結(jié)構(gòu)、形式、題型、長(zhǎng)度等方面簡(jiǎn)單模仿高考。要重視培養(yǎng)和考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、英語聽說能力，不得取消對(duì)理科實(shí)驗(yàn)、英語聽力等的測(cè)查。

　　另外從今年起，各地必須嚴(yán)格執(zhí)行熱點(diǎn)高中指標(biāo)生分配制度，確保分配比例不低于50%，并切實(shí)采取有效措施，保證所有分配指標(biāo)在后期錄取過程中全部得到落實(shí)。從2009年起，我省還將實(shí)行中考方案審核制度。各市要在每年1月底前上報(bào)本市的中考方案，經(jīng)省教育廳審核通過后，方可實(shí)施。根據(jù)教育部文件精神，各市教育局要在今年中考前將本地招考政策中的加分(或降分錄取)項(xiàng)目、分值和范圍等，面向社會(huì)公開征求意見，并報(bào)送省教育廳審核。 (張琳)