本報(bào)訊(記者鄭莉 王嬌萍)“對(duì)義務(wù)教育階段教師實(shí)行績效工資制度，提高1200萬中小學(xué)教師待遇，中央財(cái)政為此將投入120億元，地方財(cái)政也要增加投入�！闭�府工作報(bào)告提出的這一舉措，引起了代表委員們的熱烈討論。

　　對(duì)于地方財(cái)政增加教師績效工資投入，全國人大代表、云南省常務(wù)副省長羅正富和全國人大代表、云南省教育廳廳長羅崇敏叫苦連連：“云南省財(cái)力有限，落實(shí)起來太難�！�

　　據(jù)羅正富代表測(cè)算，中央財(cái)政投入120億元，按照平均分給1200萬中小學(xué)教師的算法，每個(gè)教師每年得到1000元，但教師績效工資是參照公務(wù)員水平的，按照每人每年1萬元的最低標(biāo)準(zhǔn)，地方財(cái)政要給每人至少補(bǔ)9000元。“實(shí)在拿不出這樣一筆錢。”羅正富代表說。

　　“即便是有了這筆錢，如何保證全額發(fā)到教師手中也是個(gè)問題�！比珖�政協(xié)委員、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)主席王曉龍呼吁充分發(fā)揚(yáng)民主精神，發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，保證教職工績效工資順利實(shí)施。

　　據(jù)王曉龍委員介紹，在此前的調(diào)查中，有的學(xué)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為建立健全相關(guān)績效考核制度，根據(jù)考核結(jié)果實(shí)行績效工資，加大了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作負(fù)擔(dān)和責(zé)任，操作難度大。教師則認(rèn)為，績效工資可能被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用作提升考試成績、升學(xué)率的杠桿，甚至成為領(lǐng)導(dǎo)“施壓”教師的一種手段。“目前的問題是，實(shí)施績效工資，如何避免 ‘窩里斗’�！�

　　王曉龍委員提出3個(gè)建議：各級(jí)地方政府的人事、財(cái)政、教育部門應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)工會(huì)代表參加績效工資實(shí)施意見或辦法的制定；學(xué)校制定績效工資分配辦法，應(yīng)落實(shí)教代會(huì)的通過權(quán)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用；盡快制定出臺(tái)涵蓋各級(jí)各類學(xué)校的教代會(huì)規(guī)定�！跋Ｍ�教育部進(jìn)一步重視教職工績效工資問題，結(jié)束教代會(huì)工作無正式文件可依的狀況，保證績效工資政策的順利實(shí)施�！�