中新網(wǎng)6月29日電 據(jù)澳門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道，全國(guó)人大代表、議員崔世平認(rèn)為，澳門(mén)大學(xué)新校園的建設(shè)，是重新審視澳門(mén)高等教育政策的好時(shí)機(jī)。他建議利用澳門(mén)業(yè)界與工人參與建設(shè)的契機(jī)，接觸和了解內(nèi)地制度和相關(guān)法律，為日后進(jìn)入內(nèi)地發(fā)展的試練區(qū)，探索可行的合作機(jī)制，建立合作關(guān)系打好基礎(chǔ)。

　　崔世平表示，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議日前通過(guò)了授權(quán)澳門(mén)特區(qū)對(duì)設(shè)在橫琴的澳門(mén)大學(xué)新校區(qū)實(shí)施管轄的決定，史無(wú)前例，意義重大。既體現(xiàn)了中央對(duì)特區(qū)政府過(guò)去工作的肯定和信任，也是中央對(duì)澳門(mén)多元化發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的支持，不但擴(kuò)大了澳門(mén)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，也增加了澳門(mén)社會(huì)對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心。

　　崔世平指出，一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的水平，取決于能否擁有多元人才和可持續(xù)發(fā)展的條件。培養(yǎng)多元人才，帶領(lǐng)澳門(mén)走適度多元化發(fā)展之路，成為橫琴澳大新校區(qū)未來(lái)承擔(dān)的重要任務(wù)。然而，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，面對(duì)區(qū)域合作與競(jìng)爭(zhēng)，以及澳門(mén)適度多元發(fā)展的迫切需要，在“逆水行舟，不進(jìn)則退”的訊息化時(shí)代，高等教育的多元人才的培養(yǎng)已迫在眉睫。

　　在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，全國(guó)人大的決定，既是關(guān)心和支持澳門(mén)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的體現(xiàn)，特區(qū)政府爭(zhēng)取3年內(nèi)建好校舍，體現(xiàn)了特區(qū)政府對(duì)多元人才培養(yǎng)的決心。透過(guò)培養(yǎng)和提升澳門(mén)居民的高等教育水平，帶動(dòng)居民整體素質(zhì)的提升，也是分享社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的一個(gè)組成部分。

　　澳大新校園的建設(shè)，是重新審視澳門(mén)高等教育政策的好時(shí)機(jī)，包括研究未來(lái)應(yīng)發(fā)展的學(xué)科，高等教育學(xué)生規(guī)模，教育投入，對(duì)師生、科研人才的要求，如何保證高等教育學(xué)生的水平，透過(guò)適時(shí)的審視，配合特區(qū)未來(lái)發(fā)展的需要。

　　全國(guó)人大常委會(huì)的決定，既是“一國(guó)兩制”實(shí)踐進(jìn)入一個(gè)新的臺(tái)階，體現(xiàn)制度創(chuàng)新思維，符合《綱要》先行先試的精神，也是澳門(mén)融入?yún)^(qū)域合作的一個(gè)具體體現(xiàn)。崔世平認(rèn)為“橫琴澳大校區(qū)”和“橫琴總體發(fā)展規(guī)劃”息息相關(guān)。兩者的通過(guò)，掃除了橫琴開(kāi)發(fā)的不明朗因素，可令珠海集中精力謀發(fā)展，為其發(fā)展服務(wù)業(yè)、科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供良好條件，透過(guò)與鄰近地區(qū)合作開(kāi)發(fā)，為其自身的規(guī)劃和發(fā)展乃至“珠海西部經(jīng)濟(jì)圈”全面發(fā)展注入新動(dòng)力。