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    日本自衛(wèi)隊內(nèi)部不僅持右翼史觀看法者大有人在，更有甚者，右翼理論先鋒已經(jīng)在自衛(wèi)隊教育系統(tǒng)堂而皇之地開設(shè)了名為“歷史觀、國家觀”的講座

　　日本航空幕僚長(相當(dāng)于“空軍司令”)田母神俊雄因撰文否認(rèn)侵略史實被罷免，至今已經(jīng)過去半個月。但事情遠(yuǎn)未就此終結(jié)。

　　由于發(fā)現(xiàn)日本航空自衛(wèi)隊部分成員有組織地參與為侵略歷史翻案的征文活動，日本防衛(wèi)省仍在追查還有哪些人和田母神俊雄一起參加了這次征文活動。而調(diào)查者意外發(fā)現(xiàn)，自衛(wèi)隊內(nèi)部不僅持“右翼史觀”看法者大有人在，更有甚者，持右翼史觀的學(xué)者已經(jīng)在自衛(wèi)隊教育系統(tǒng)堂而皇之地開設(shè)了名為“歷史觀、國家觀”的講座。

　　右翼理論先鋒成客座講師

　　如果不是田母神俊雄的論文事件，恐怕人們很難想到右翼史觀已經(jīng)滲入日本自衛(wèi)隊的教育系統(tǒng)。

　　一切開始于2002年12月，田母神就任統(tǒng)合幕僚學(xué)校校長之后。統(tǒng)合幕僚學(xué)校(相當(dāng)于“參謀學(xué)�！�)是下級自衛(wèi)隊官員晉升的必經(jīng)之路。一般士官要在該校培訓(xùn)10個月左右。

　　掌握了夢寐以求的軍隊教育大權(quán)，田母神急不可待地燃起了新官上任的第一把火——于2003年開設(shè)“歷史觀、國家觀”講座，該科目的教育目標(biāo)是“培養(yǎng)健全的歷史觀和國家觀”。而在田母神眼里，“新歷史教科書編纂會”成員福地惇和高森明勅是再恰當(dāng)不過的講師人選。

　　眾所周知“新歷史教科書編纂會”是歪曲和美化侵略歷史的日本右翼理論界先鋒之一，其編纂的中學(xué)歷史教科書充滿歪曲和謬論。

　　據(jù)日本文部科學(xué)省統(tǒng)計，“新歷史教科書編纂會”編寫的中學(xué)歷史教科書(扶桑社發(fā)行)的采用率僅為0.4%。田母神曾于2003年向自衛(wèi)隊內(nèi)部讀物投稿，稱“自衛(wèi)隊也可發(fā)揮作用，讓國民樹立正確的歷史觀。因為反日團體的努力超過了我們，才讓教科書漸漸變得具有自虐性”。　

　　自2003年田母神設(shè)置“歷史觀、國家觀”科目，截至2008年度共有390名陸�？兆孕l(wèi)官聽講，其中不乏將晉升將官者。據(jù)悉，2003年度，福地在參謀學(xué)校講授“日本國憲法的本質(zhì)”課程，高森講授了“國家觀”課程。2008年度，福地講授“明治國家和戰(zhàn)后國家”、“大東亞戰(zhàn)爭史觀”，高森講授了“天皇的起源和歷史意義”課程。兩人的演講講義中包括“滿洲建國并非日本的侵略”、“為偽裝歷史觀作證的和平憲法”等觀點。這些觀點在田母神的論文中均有所體現(xiàn)。

　　記者在網(wǎng)上找到了福地惇于2006年4月17日在統(tǒng)幕學(xué)校的講義原文�！斑@個講座的第一個目的就是告訴大家，遠(yuǎn)東國際法庭中宣判的日本發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭是完全不存在的，那是為了自存自衛(wèi)而不得不進行的被動的戰(zhàn)爭�！�

　　右翼史觀正在蔓延

　　那么田母神實施的“歷史觀”教育，在自衛(wèi)隊內(nèi)到底有怎樣的效果？

　　或許，日本住宅酒店開發(fā)商——APA集團公司組織的“真正的近現(xiàn)代史觀”的論文比賽可以看作反映“學(xué)習(xí)成果”的一個側(cè)面。在這次由持有右翼史觀的評論家擔(dān)綱評委的比賽中，有三分之一以上都來自現(xiàn)役自衛(wèi)隊隊員。防衛(wèi)省在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不僅田母神俊雄參與了投稿，他還在自衛(wèi)隊內(nèi)部為這個民間企業(yè)的征文比賽大作宣傳。結(jié)果，有多達(dá)97名自衛(wèi)隊官員踴躍參與投稿，并且事先未向所在部隊匯報。

　　如果覺得這還不足以說明右翼史觀蔓延的現(xiàn)狀，不妨聽聽一位前日本自衛(wèi)隊員的說法。

　　記者16日聯(lián)系到一位原陸上自衛(wèi)隊直升機部隊的自衛(wèi)隊員二瓶。入隊前，對于戰(zhàn)爭也沒有太多思考的他，進入自衛(wèi)隊后改變非常大。用二瓶自己的話說，“原來我一直對學(xué)校歷史教科書上的話深信不疑。但是入隊后我才發(fā)現(xiàn)，原來很多事實和教科書上根本不一樣�！�

　　二瓶所指的不一樣，正是一些日本歷史教科書中沒有寫入的右翼史觀�！拔覀兤胀ㄗ孕l(wèi)隊員的思想一般都很單純。入隊后，除了接受軍事訓(xùn)練，還要上課，比如世界局勢和戰(zhàn)爭史等。在那些課上，我逐漸認(rèn)識到日本政府的很多說法都是有問題的，是和自衛(wèi)隊內(nèi)的想法相矛盾的。”

　　“戰(zhàn)后，日本政府為了在美國面前作出乖乖的樣子，一直在軍事上保持著自制。但其實這只是政府作給美國看的。我們自衛(wèi)隊并不想這樣自制。我們的原則是，誰欺負(fù)我們，我們就要對誰以牙還牙。這是入隊后干部們教育我們的。很多自衛(wèi)隊干部都想這么說，但是說出來政府就該為難了。大家都憋著�！�

　　對于田母神的論文風(fēng)波，二瓶早有耳聞�！拔矣X得他是真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。在自衛(wèi)隊內(nèi)，有很多隊員都學(xué)習(xí)很刻苦。”聽說防衛(wèi)省對田母神采取了免職的措施，二瓶很為他打抱不平�！板e的不是幕僚長，而是那些政治家。他們?yōu)槭裁床荒苤苯诱f出自己內(nèi)心所想，而總是遮遮掩掩？”

　　由此可見，右翼史觀在日本自衛(wèi)隊中遺毒有多深。