主人公小傳：蘆改正，裝甲兵技術學院車輛工程系教授，“裝甲車輛克服水障礙”課程奠基人，全軍優(yōu)秀教員、總裝備部優(yōu)秀專家，先后參與完成國家和軍隊10余項重大科研項目。

　　坦克，號稱陸戰(zhàn)猛虎。然而，現代戰(zhàn)場環(huán)境的復雜性和裝備本身的性能，導致坦克面前也橫著很難逾越的“水障礙”。裝甲兵技術學院車輛工程系教授蘆改正創(chuàng)建的“裝甲車輛克服水障礙”課程，正是以信息化條件下登陸渡河作戰(zhàn)訓練為牽引，培養(yǎng)裝甲車輛克服水障礙專門人才的一門課程。

　　最初，這門課程定名為“裝甲車輛駕駛”。這是一門在別人看來很平常的實踐課，蘆改正卻看到了學科發(fā)展的廣闊前景。水障礙嚴重影響了裝甲車輛的戰(zhàn)斗效能，能不能讓這些“陸上猛虎”變成真正的“水中蛟龍”？這個想法一提出，立即遭到一片質疑：沒有任何成熟經驗可供借鑒，沒有訓練條件，沒有成熟的技術人員，訓練存在極大風險……

　　“只要部隊建設需要，沒有條件創(chuàng)造條件也要搞！”說起這段經歷，蘆改正教授依然充滿自信，卻只字不提其中的艱苦與困難。

　　沒有教材，他自己編寫；沒有器材，他自己制作。研制過程中，他親自選擇密封材料，親自跟車入水檢查密封情況。為了找到相對有安全保障的試驗場地，他跑遍了松花江的每個角落。

　　經過充分調研論證后，學院決定將“裝甲車輛駕駛”正式更名為“裝甲車輛克服水障礙”。蘆改正隨即帶領課題組開始了人才培養(yǎng)目標、教學計劃和教學大綱的修訂。按照新大綱，學院立即啟動了裝甲裝備克服水障礙教學保障研究，并依托天然江河建立起實踐教學訓練場地�？偛亢蛙妳^(qū)機關領導現場觀摩了裝甲車輛克服水障礙教學訓練成果匯報后，一名部隊領導握著蘆改正的手說：“如果有可能，這次參訓的學員我們都要了！”那一刻，蘆改正感到莫大欣慰。

　　在蘆改正和課題組全體同志的努力下，該院成功組織了全軍裝甲車輛克服水障礙培訓班。隨后，“裝甲車輛克服水障礙技術保障訓練中心”被列入總部“2110工程”重點建設項目。去年，“裝甲車輛克服水障礙”課程被評為全軍優(yōu)質課程。(唐學臣）