與中國青年報記者見面時,盧貴陽隨身帶著滿滿一個皮箱的材料,這些材料都是不久前他從新加坡帶回來的。作為一名學生家長,盧貴陽認為自己的兒子盧銘(化名)在就讀深圳華強職業(yè)技術學校與新加坡商業(yè)學院聯(lián)合開辦的酒店管理課程班時被騙了。向多個部門投訴未果后,憤怒的盧貴陽覺得有必要自己去揭開這中間的“內(nèi)幕”,為此,他遠赴新加坡調查,帶回了這箱他認為足以說明問題的“證據(jù)”。
留學夢看起來很美
2004年,盧貴陽的兒子盧銘中考后被錄取到深圳華強職業(yè)技術學校,作為國家級重點職業(yè)學校,這所學校在當?shù)仡H有名氣。“當初就是看中了華強的招牌我們才來的”,拿著一份當年華強職校與新加坡商業(yè)學院聯(lián)合開辦酒店管理專業(yè)出國班的宣傳單,盧貴陽告訴記者。這份宣傳單上寫道:新加坡商業(yè)學院與深圳市華強職業(yè)技術學校聯(lián)合開辦酒店操作與管理課程班,招收應屆初中畢業(yè)生,前兩年在華強職校就讀,第3年赴新加坡商業(yè)學院就讀,新加坡商業(yè)學院負責所有學生的留學簽證及相關手續(xù)。在新加坡的最后半年,學生還將由該院負責安排實習,并享有政府發(fā)給的實習津貼。
“報名時學校承諾說,孩子學成畢業(yè)后,可以獲得新加坡教育部工藝教育學院頒發(fā)的證書,憑該證書可以申請移民新加坡,如果想繼續(xù)修讀,還可以免試升讀新加坡理工學院或大學,甚至還能轉到與新加坡商業(yè)學院關系友好的英國、澳大利亞大學繼續(xù)深造”。雖然在新加坡讀書一年的學費不菲,但考慮到孩子的前途,盧貴陽還是把盧銘送到了這個班。這一年,有40多個孩子成為這個聯(lián)合辦學班上的學生。
入學后兩年間,學生們在深圳華強職校的學業(yè)一切正常,根據(jù)辦學協(xié)議,有3門課程要由新加坡方面派老師來授課并組織考試,成績合格的學生還獲得了一張蓋有新加坡商業(yè)學院印章的證書。雖然不知道這個證書到底有什么用途,家長們還是為孩子取得的成績感到由衷高興。
到了新加坡,一切都變了
按照教學進度,2006年7月,在向新加坡商業(yè)學院在香港的代表處匯出學費之后,21名學生最終赴新加坡開始了留學生活。令人奇怪的是,學生拿到的新加坡移民局簽發(fā)的學生準證是“倫敦大學管理專業(yè)”而非“新加坡商業(yè)學院酒店管理專業(yè)”,沉浸在美好期待中的家長沒意識到這有任何不妥。
但是,到新加坡的第一天,學生們就發(fā)現(xiàn)情況有點不對頭,商業(yè)學院提供的住宿和學習環(huán)境與在國內(nèi)時介紹的大相徑庭,21個孩子被安排在一所看起來很不正規(guī)的公寓樓內(nèi),樓門口還掛著三個不同學校的招牌。原來承諾的2~4人一間的宿舍變成了6~8人一間,飯菜質量也很差。
此后的幾個月內(nèi),學生宿舍、教室時常處在無人管理的境地,有時正常的上課也因為沒有教師而得不到保障。勉強結束文化課的學習后,當初承諾可到五星級酒店實習也被校方一推再推最后沒了蹤影。最令學生吃驚的是,當新加坡酒店管理課程的考試時間臨近時,他們發(fā)現(xiàn)自己竟然連報名的資格都不具備。
沒課上、又不能出去實習的學生只好整天呆在宿舍里無所事事,有的孩子在2007年七八月就陸續(xù)回來了。2007年年底,簽證到期,新加坡移民部門拒絕了留下的學生的續(xù)簽申請,有學生哭著打電話給家長說,如果再不回來,就要因為非法滯留而被警方拘留了。
當年曾去新加坡探望孩子的一位楊姓家長告訴記者,當初發(fā)現(xiàn)情況不對之后,他們立刻就找了華強職校反映了這些情況,但一直沒有得到改善。學生回國后,幾位焦急的家長集體到華強職校討說法,校方的答復是,出現(xiàn)問題的責任方在新加坡商業(yè)學院,是他們拒絕給學生出具“出勤率”證明,才導致學生無法繼續(xù)在新加坡的學習,繼而被移民局拒簽的。
華強職校:我們才是受騙方
接受中國青年報記者采訪時,華強職業(yè)技術學校的校長張健同樣也準備了厚厚的材料,這些材料,是學校為了向法院提起對新加坡商業(yè)學院的民事訴訟而準備的證據(jù)。
張健告訴記者,與新加坡商業(yè)學院方面正式合作之前,該院院長江莉莉曾3次來深圳洽談,并聲稱擁有新加坡教育部工藝教育學院授予的相關課程的培訓資格。后經(jīng)深圳市政府批準,華強職業(yè)學校與其開展聯(lián)合辦學的課程班。
等學生到新加坡出現(xiàn)問題之后,張健等校領導曾多次赴新協(xié)調解決,這才發(fā)現(xiàn),原來新加坡商業(yè)學院具備的培訓資質早在2003年11月就已經(jīng)被終止,這所學校根本無法提供協(xié)議約定的酒店管理課程培訓以及推薦實習,更無法安排學生參加考試并獲得新加坡官方認證的文憑證書。
“新加坡商業(yè)學院不但在簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議時就刻意隱瞞了他們沒有培訓資質的事實,還在聯(lián)合辦學的過程中不斷采取欺騙的手段,既損害了學生的利益,也損害了我們學校的聲譽”,張健校長告訴記者,為此,華強職校已經(jīng)向深圳市中級人民法院提起訴訟,要求對方賠償相應的損失。
“現(xiàn)在,深圳市中級人民法院的傳票已經(jīng)送達對方,本案預計今年10月可以開庭審理”,華強職校的代理律師告訴記者。這位律師同時也對記者坦言,這樣的跨國官司打起來會非常麻煩。
張健表示,雖然華強職校也是受騙一方,他還是覺得校方負有一定責任,對這些學生的遭遇,他本人也覺得有些遺憾和內(nèi)疚。為此,他曾多次和新加坡教育部、移民廳、中國駐新加坡大使館溝通,最終有6個學生得以留在新加坡繼續(xù)升讀大專課程。
聯(lián)合辦學是個值得嘗試的新路,但與新加坡商業(yè)學院的這次合作卻成了他們探索“聯(lián)合辦學”路上的一個暗礁,張健說。
被騙的可能不止華強職校
據(jù)本報記者了解,在與這家商學院合作辦學中,有同樣被騙經(jīng)歷的恐怕還不止華強職校一家。2007年,大連一家媒體就曾報道了當?shù)匾患覍W校送往新加坡一商業(yè)學院留學的20多名學生被“困”新加坡的遭遇,報道中描述的學生赴新加坡學習的專業(yè)、獲取簽證的手法以及后來在新加坡的遭遇,都與華強職校的學生有著驚人的相似。
在記者采訪時,一個名叫張小萍的名字屢屢被學生家長提及,這個人曾協(xié)助全部學生家長辦理向新加坡商業(yè)學院駐香港代表處電匯學費的事宜,并多次接待和處理學生家長的投訴。華強職校校長張健告訴記者,此人是新加坡商業(yè)學院駐香港代表處的工作人員,代表處的負責人黃某是新加坡商業(yè)學院的校監(jiān),該代表處持有新加坡商業(yè)學院的授權委托書,負責在香港、澳門及大陸的合作辦學事宜,還可以發(fā)放入學通知信、蓋章及協(xié)助學生辦理簽證。
記者通過互聯(lián)網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn),黃某與這個叫張小萍的人曾多次代表新加坡商業(yè)學院出現(xiàn)在廣州、南寧、杭州等地的一些職業(yè)學校,洽談的項目正是與新加坡商業(yè)學院合作開辦“酒店管理”專業(yè)班。
一位陳姓家長告訴記者,雖然他的孩子回國后在華強職校領導的特殊關照下,最終考上了國內(nèi)一所大學,結果還算滿意,但對于被騙新加坡讀書一事,他還是覺得有話要說。畢竟,這件事情中受損的,除了家長的金錢,還有孩子們寶貴的學習時間,應該有一個說法才對。(武欣中)
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