“臉譜”等社交網(wǎng)站已成為一些學(xué)生交友的重要途徑，然而美國(guó)科研人員的一項(xiàng)研究顯示，在通過(guò)“臉譜”網(wǎng)站交際方面花費(fèi)時(shí)間越多的美國(guó)學(xué)生，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越短；多數(shù)使用“臉譜”網(wǎng)站的受訪學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績(jī)比從不使用該網(wǎng)站的學(xué)生差得多。

　　據(jù)英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》報(bào)道，俄亥俄州立大學(xué)的教育研究人員阿林卡爾平斯基和同事，調(diào)查了219名在讀和已經(jīng)畢業(yè)的美國(guó)大學(xué)生的成績(jī)、學(xué)習(xí)和上網(wǎng)習(xí)慣及其使用“臉譜”網(wǎng)站的情況。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，盡管使用“臉譜”網(wǎng)站的受訪學(xué)生中有79%的人認(rèn)為“臉譜”網(wǎng)站對(duì)學(xué)業(yè)沒(méi)有影響，但是與從不使用該網(wǎng)站的學(xué)生相比，68%涉足“臉譜”的學(xué)生的平均成績(jī)要低得多。據(jù)卡爾平斯基介紹，這種差別相當(dāng)于成績(jī)?yōu)锳和B的區(qū)別，另外調(diào)查還顯示，在“臉譜”網(wǎng)站上消磨時(shí)間越長(zhǎng)者，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間越少。“每代人都會(huì)碰到令人分心的東西，但我認(rèn)為"臉譜"是個(gè)獨(dú)特現(xiàn)象，”卡爾平斯基指出。

　　俄亥俄州立大學(xué)的研究人員還發(fā)現(xiàn)，在使用“臉譜”網(wǎng)站的學(xué)生中，65%的人天天登錄個(gè)人主頁(yè)，每天會(huì)數(shù)次刷新頁(yè)面，唯恐漏看一條新留言。學(xué)生每次登錄后在“臉譜”網(wǎng)站逗留的時(shí)間短則幾分鐘，長(zhǎng)則超過(guò)一小時(shí)。如果學(xué)生熱衷于在社交網(wǎng)站上交友、聊天，那么他們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間最少可能降低到每周1小時(shí)。

　　不過(guò)，“臉譜”網(wǎng)站方面辯稱，有些學(xué)術(shù)研究顯示“臉譜”網(wǎng)站的服務(wù)也能帶來(lái)益處，如何支配使用該網(wǎng)站的時(shí)間取決于學(xué)生自己和家長(zhǎng)。