瑯琊路小學溫情短信發(fā)送家長；校外培訓班報名人數(shù)驟減

　　南京名�，樼鹇沸�學出現(xiàn)甲流感聚集性疫情的消息公布以后，引起了社會的普遍關注。記者昨天采訪獲悉，出現(xiàn)流感癥狀的學生已經(jīng)全部被隔離，而南京各個學校也在緊急進行消毒、配備測量體溫的設備，積極取得家長配合，做好防控工作。

　　瑯小大部分孩子閉門不出

　　瑯小出現(xiàn)甲流感聚集性病例引起了很多家長的關注，記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)學生都在家中不外出，而出現(xiàn)流感癥狀的學生已經(jīng)被隔離。南大校醫(yī)院一位工作人員告訴記者，其所負責的三個社區(qū)中有3名瑯琊路小學學生為密切接觸者，前天晚上10點，校醫(yī)院的醫(yī)生就上門送去了口罩、藥品和體溫計。目前三個孩子和他們的家長都主動在家隔離，校醫(yī)院的醫(yī)生每天會打電話詢問身體狀況，持續(xù)一周，目前沒有發(fā)現(xiàn)流感癥狀。為了避免疫情擴散，瑯小已經(jīng)宣布停課一周。記者昨天在南京瑯琊路小學一位家長的手機上看到了學校發(fā)來的十多條短信。昨天一大早，學校分管家長學校的劉永紅副書記給每一位家長發(fā)送短消息：“為了孩子的健康，近期不要讓孩子到校外補課點去上課，多休息，多喝水，多開窗通風�！薄案魑患议L，請每天注意孩子的身體狀況，如果有感冒發(fā)燒癥狀，請立刻通報給班主任。如自學中遇到問題，請與任課老師聯(lián)系�！睋�(jù)悉，與流感樣病人有密切接觸史的學生，應勸其居家隔離醫(yī)學觀察7天。學生隔離醫(yī)學觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，可以正常到學校上課；若出現(xiàn)上述癥狀，應及時到醫(yī)療機構(gòu)就診或采取居家隔離治療。

　　瑯小溫情短信連接師生

　　很多家長都關心孩子的學習會不會受到影響，沒想到很快學校各個班的任課老師都把學習計劃發(fā)到了家長的手機上。比如，一(2)班的語文老師廖晶明發(fā)短信是這樣的：現(xiàn)將下周語文學習計劃發(fā)給各位，供參考。1：小朋友在家聽拼音磁帶；2、練讀單韻母的帶調(diào)四聲(可以采用帶帽游戲的形式或制作成卡片抽讀)；3、練習漢語拼音基本筆畫；4、幫助家長做力所能及的家務，如用抹布擦桌子，用掃帚掃地，用拖把拖地。而數(shù)學、英語等老師也很細心地將學科要求和輔導方法詳盡地列給了家長。更讓人感動的是，昨晚學生家長都接到了任課老師打來的電話，了解孩子的身體情況，并把自己的手機號碼、家庭電話甚至QQ號全都留給了家長，以便聯(lián)系暢通。一周不能見面的師生們雖然短暫相隔有點殘酷，但也充滿了溫情。

　　校外培訓班遭遇“流感恐慌”

　　周末本來是培訓班最忙的時候，可記者采訪發(fā)現(xiàn)，受學校發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感聚集性病例影響，這個雙休不僅沒有出現(xiàn)報名火爆的現(xiàn)象，甚至有不少報過名的家長來退款�！坝绕涫窃瓉碜罟┎粦�求的外教英語班，反而成了最冷的項目�！耙晃还ぷ魅藛T無奈地表示�！盀榱撕⒆咏】抵�想我們還是決定先暫停培訓課，培訓班的孩子來自不同學校，過來上課又不是一個個量體溫，就怕撞上了。”不過還有一部分家長依然堅持給孩子上課，只是很多人都給孩子戴著口罩�！半m然有些擔心，但是孩子總不能因為發(fā)現(xiàn)一個甲流就不學習吧�！币晃患议L回答說。

　　學校緊急配備電子溫度計

　　“原本還想等著上面發(fā)，現(xiàn)在再貴也得掏錢買�。　辈稍L中，南京一位小學校長告訴記者，昨天小學發(fā)生甲型H1N1流感聚集性病例讓大家人人自危，學校都在部署如何預防，積極配備各類所需要的防護設備，不敢有任何閃失。記者昨了解到，隨著疫情的蔓延，用于測量體溫的溫度計賣得火熱。新街口金陵大藥房銷售人員告訴記者，最近來購買各式體溫計的家長增多。其中450元的紅外線耳式體溫計效果很好，但由于價格不菲，從前幾乎是無人問津的，但這兩天一下子賣出好幾臺。另外一些售價在70元—110元不等的電子體溫計最快可在幾秒之內(nèi)就顯示體溫，也頗受家長們青睞。

　　孩子少去聚集性公共場所

　　對于學校出現(xiàn)的流感疫情，有關專家表示學校和家長不用恐慌，做好防護工作。市內(nèi)各學校、托幼機構(gòu)應落實在校學生的晨檢和因病缺勤登記制度，仔細詢問學生是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的學生或教職工，要立即要求其進行進一步診治，如學生、教職工因病缺勤與甲流感有關，應在第一時間向轄區(qū)疾控中心報告。學生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機構(gòu)就診。學校應提供必要條件，對該學生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學觀察措施。建議學生要注意日常個人衛(wèi)生，盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性公共場所。一旦出現(xiàn)異常癥狀，應及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。

　　記者 王 璟