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    出國(guó)留學(xué):職業(yè)技術(shù)教育受青睞
2009年09月18日 10:45 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)海外版 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  在日益壯大的留學(xué)大軍中,有這樣一部分人,他們放棄了本科教育而選擇了職業(yè)技術(shù)教育。筆者從啟德教育了解到,在自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的群體中,選擇職業(yè)技術(shù)教育者的比例逐年增高,2008年占啟德當(dāng)年出國(guó)總?cè)藬?shù)的8%至10%。國(guó)外的職業(yè)技術(shù)教育為何受到準(zhǔn)留學(xué)生的青睞?筆者采訪了相關(guān)人士。

  原來(lái)在國(guó)內(nèi)攻讀機(jī)械自動(dòng)化本科學(xué)位的小閆毅然中斷了學(xué)業(yè),于2009年4月來(lái)到澳大利亞修讀飛機(jī)維修專(zhuān)業(yè)。談及赴澳的初衷,小閆表示主要是因?yàn)閭(gè)人興趣:“想好好搞個(gè)自己喜歡的東西,拼一把。”

  介紹起在澳大利亞的求學(xué)經(jīng)歷,小閆直言“很充實(shí)”,F(xiàn)在,他每周上5天課,每天上7小時(shí)課程,每周五還有一個(gè)考試,而他所了解到的澳大利亞本科教育,上課的時(shí)間并不比自己目前的多。因此,小閆絲毫不認(rèn)為兩年的職業(yè)技術(shù)教育會(huì)比本科學(xué)得少,而且職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)制一般只有兩到三年,學(xué)習(xí)周期短,這無(wú)疑減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  除了學(xué)制較短,據(jù)留學(xué)專(zhuān)家介紹,出國(guó)攻讀職業(yè)技術(shù)教育另一優(yōu)勢(shì)在于低廉的保證金。以澳大利亞為例,攻讀職業(yè)技術(shù)教育只需要30萬(wàn)元人民幣左右的保證金,比本科所需金額少。

  對(duì)于將來(lái)的工作問(wèn)題,小閆自信十足:由于航空行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才比較稀缺,而且進(jìn)入門(mén)檻較高,因此不會(huì)擔(dān)心工作的問(wèn)題。對(duì)于一年半5萬(wàn)澳元的學(xué)費(fèi),他表示找到工作后兩年之內(nèi)就能賺回。

  小姜的經(jīng)歷與小閆有些相似,也是中途終止國(guó)內(nèi)的本科學(xué)業(yè)而選擇了澳大利亞的職業(yè)技術(shù)教育。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后,小姜選擇攻讀護(hù)理專(zhuān)業(yè),但是目前澳大利亞護(hù)理專(zhuān)業(yè)的名額非常緊張。她告訴筆者,直到明年2月的護(hù)理專(zhuān)業(yè)名額都已經(jīng)報(bào)滿(mǎn),所以目前她仍在等待新名額的釋放。啟德留學(xué)專(zhuān)家表示,像護(hù)理之類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),吸引了包括中國(guó)、印度等國(guó)的學(xué)生,因而很容易滿(mǎn)位。

  小姜強(qiáng)調(diào),在澳大利亞讀護(hù)理并不掉價(jià)。護(hù)士在澳大利亞是一個(gè)很受尊重的職業(yè),而且地位越來(lái)越高,在醫(yī)院里起著很重要的作用。

  “對(duì)于一些留學(xué)生而言,攻讀護(hù)理類(lèi)等專(zhuān)業(yè),最主要的目的在于移民!毙〗莱隽艘恍┤四壳俺鰢(guó)選擇職業(yè)技術(shù)教育的一個(gè)重要目的。這一點(diǎn)得到了啟德留學(xué)專(zhuān)家的驗(yàn)證,他介紹說(shuō),咨詢(xún)出國(guó)選擇職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生中的確有一部分著眼于獲取綠卡,把職業(yè)技術(shù)教育作為移民跳板也符合移民接收國(guó)的政策導(dǎo)向。一些發(fā)達(dá)國(guó)家的勞動(dòng)力較為缺乏,具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的尤其緊缺。因此會(huì)出臺(tái)一些政策吸引海外學(xué)生選擇本國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育。

  什么樣的擬出國(guó)學(xué)生適合選擇職業(yè)技術(shù)教育?留學(xué)專(zhuān)家告訴筆者:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)一般、學(xué)校背景較弱的學(xué)生可以選擇職業(yè)技術(shù)教育,但最好能有理工科背景,因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育的一些專(zhuān)業(yè)都涉及理工方面的知識(shí);第二,家庭環(huán)境不是特別殷實(shí),經(jīng)費(fèi)不足以支持攻讀本科或者碩士學(xué)位的學(xué)生也可以將職業(yè)技術(shù)教育列入備選方案之列。(楊旭 蘇映陶)

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直隸巴人的原貼:
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