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    “海歸”求職:如何拒絕做“海豚”
2009年09月23日 17:26 來(lái)源:人民網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  去年9月15日,雷曼兄弟申請(qǐng)破產(chǎn),引發(fā)全球金融危機(jī),海外就業(yè)狀況日下,許多留學(xué)人員歸國(guó)“效命”。此前教育部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,回國(guó)就業(yè)的海歸近幾年以20%以上的速度增長(zhǎng)。愈演愈烈的海歸潮導(dǎo)致海歸回國(guó)就業(yè)形勢(shì)驟緊,從供不應(yīng)求到供過(guò)于求,“海歸”這個(gè)牌子的分量在逐漸下降。

  過(guò)去人們常說(shuō)“海龜”(海歸)變“海帶”(海待),現(xiàn)在,人們又把“海帶”改稱為“海豚”了,意思為回來(lái)后就“囤積”在家。是什么原因造成了這種令人尷尬的狀況?英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)李老師指出,有的海歸不了解國(guó)內(nèi)職場(chǎng),求職存在盲目性。有的海歸在求職之前,不了解國(guó)內(nèi)職場(chǎng)狀況,沒(méi)有正確評(píng)價(jià)自身具有的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),沒(méi)有明確定位,從而使求職之路屢屢受挫。有的海歸在面試過(guò)程中,由于對(duì)國(guó)內(nèi)的薪酬不夠了解,使薪酬談判處于被動(dòng)狀態(tài)。為此,李老師就海歸求職過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題,提出三點(diǎn)建議:

  快速掌握國(guó)內(nèi)市場(chǎng),做到知己知彼

  有些海歸由于旅居海外多年,對(duì)中國(guó)國(guó)情的了解不夠深入。由于對(duì)國(guó)內(nèi)環(huán)境的陌生,就業(yè)時(shí)容易陷入脫離市場(chǎng)需求并與國(guó)情相悖的尷尬境地。即使是有相關(guān)海外工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,由于對(duì)國(guó)內(nèi)的環(huán)境不是非常熟悉,也無(wú)法快速掌握工作流程,準(zhǔn)確完成崗位職責(zé)。

  李老師指出,“海歸要做聰明人,回國(guó)后要快速適應(yīng)國(guó)內(nèi)的氛圍,了解人才市場(chǎng)的供求信息,了解相關(guān)行業(yè)的人員需求情況,正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。掌握相應(yīng)的國(guó)內(nèi)求職面試技巧,也是海歸能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵因素!

  充分發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì),明確職業(yè)定位

  學(xué)成歸來(lái),面對(duì)相對(duì)陌生的就業(yè)環(huán)境,有的海歸對(duì)于自己“想干什么”、“能干什么”存在困惑,求職存在盲目性,在就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下,更加加劇了就業(yè)的難度。

  每個(gè)人都是不同的個(gè)體生存于現(xiàn)實(shí)社會(huì),都有著彼此不同的性格特征,有著不同的興趣愛(ài)好,在求職過(guò)程中海歸需要揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)。

  薪酬談判有技巧,準(zhǔn)備充分巧回答

  海歸在面試過(guò)程中,常遇到咨詢期望薪酬的情況,不知如何回答,感到困惑,主要是因?yàn)槠鋵?duì)國(guó)內(nèi)職場(chǎng)的薪酬不了解,期望薪酬如何回答是很多海歸求職者的共性問(wèn)題,同時(shí)也是非常敏感的問(wèn)題,既不能期望太高,失去機(jī)會(huì);也不能太低,無(wú)法滿足自己的真實(shí)要求,同時(shí)讓對(duì)方感覺(jué)自己沒(méi)信心,與心儀工作失之交臂。

  英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)李老師支招:海歸平時(shí)應(yīng)多去查詢一些相應(yīng)崗位的平均薪酬。比如:到一些相應(yīng)網(wǎng)站的薪酬查詢系統(tǒng)去了解。在了解行業(yè)的平均工資后,需要靈活回答,根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、企業(yè)效益等不同情況,具體判斷,提出一個(gè)比較合理的薪酬,若確實(shí)不是很有把握可以給予一個(gè)浮動(dòng)范圍,一般控制在一千元之內(nèi)。同時(shí)李老師建議海歸應(yīng)該合理降低薪酬期望值,把未來(lái)的發(fā)展空間放在第一位。

  “一邊積累工作經(jīng)驗(yàn),一邊等待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之后充分施展自身才華的時(shí)機(jī),這是海歸目前求職的最佳選擇”李老師說(shuō)。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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