出國是很多國內(nèi)學(xué)生夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，當(dāng)?shù)弥�我可以到加拿大上學(xué)時(shí)，天真地認(rèn)為，那里的世界就好似童話一般，一切都會(huì)比國內(nèi)先進(jìn)和優(yōu)越，學(xué)習(xí)壓力也不會(huì)像在國內(nèi)這么大，生活和學(xué)習(xí)一定會(huì)是無憂無慮，豐富多彩的。那時(shí)我只有15歲。

　　到加拿大以后，我居住在位于多倫多附近一個(gè)叫Cambridge的小城，城市人口只有10萬多。我住在父母朋友的家里，在附近的一所高中讀10年級(jí)。一年之后，為了更好地適應(yīng)西方語言和文化的差異，我在一個(gè)當(dāng)?shù)丶彝プ饬艘婚g房子。在那我獨(dú)立生活了將近一年，自己管理自己的學(xué)習(xí)和生活，與房東阿姨相處也非常好，生活非常愉快，學(xué)到很多知識(shí)。

　　兩年過去了�；厥滓徊讲阶哌^的歷程，一切仿佛還在眼前。這兩年，比我以前人生中任何一個(gè)時(shí)期都要精彩和難忘。

　　由于父母不在身邊，所有的事情都需要自己去打理，加上緊張的學(xué)習(xí)和外界帶來的壓力，每天過得都很緊張。首先，每個(gè)星期學(xué)校大大小小的assignments，projects，quiz和tests是必不可少的。開始的時(shí)候，完成這些任務(wù)要花費(fèi)很多時(shí)間和精力。這也是加拿大教育和國內(nèi)不同的地方，學(xué)生在完成這些任務(wù)的過程中，鍛煉自己的綜合能力。其次，是生活上許多瑣事，做飯，買菜，洗衣服，這些以前不用自己去考慮的事情，現(xiàn)在都要親力親為。最沉重的就是精神上的壓力。這種壓力是從你一登陸就有的，是一種無形的壓力，它來自于異國的環(huán)境、家人的期盼和自己的孤獨(dú)無助。

　　我也曾感到恐慌和畏懼，甚至想過回國。面對(duì)新環(huán)境給自己帶來的各種壓力，我不斷地鼓勵(lì)自己：不能退縮，要堅(jiān)持，自己選擇的路是正確的，就一定要走到底。我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。要生存，就必須和自己戰(zhàn)斗。我克服一個(gè)又一個(gè)的困難使自己在陌生的環(huán)境中慢慢成長起來，懂得了如何高效率地完成每一天的任務(wù)。

　　我的日常生活是這樣安排的：作業(yè)一般都爭(zhēng)取在學(xué)校完成。放學(xué)之后，用30分鐘到1個(gè)小時(shí)去買食品�；丶液�，聽電話留言，打一些電話，查看郵件，付帳單�，F(xiàn)在又在申請(qǐng)大學(xué)，經(jīng)常要和不同的學(xué)校保持聯(lián)系。

　　處理完個(gè)人事務(wù)后，我會(huì)用30分鐘到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。在房東家的后院里跳繩或跑步，然后再休息一下。下午6：00左右開始做飯，我會(huì)盡量爭(zhēng)取變換我的食譜，做到葷素、營養(yǎng)合理搭配，有時(shí)候還電話咨詢媽媽和小姨。

　　晚上的時(shí)間最有利用價(jià)值，也最有彈性。完成作業(yè)后，可以讀讀英文小說、看看英文電視，或者和同學(xué)打電話，練練英文，也可以在網(wǎng)上寫文章，和父母聊天。有時(shí)也會(huì)和同學(xué)出去吃飯，坐在一起，聊聊學(xué)校和生活中的趣事，每次大家在一起時(shí)就好像一家人一樣。

　　為了開闊眼界，我還去Toronto、Ottawa和Washington旅游，去感受北美都市文化。為得到一份學(xué)生工，我?guī)捉?jīng)周折，通過應(yīng)聘和面試。現(xiàn)在每周我會(huì)有10-16個(gè)小時(shí)的工作。時(shí)間不是很多，不過可以體驗(yàn)社會(huì)，豐富生活，通過干一些實(shí)際的工作，增強(qiáng)在加拿大學(xué)習(xí)、生活的信心。

　　回想這兩年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信，我的經(jīng)歷只是千千萬萬中的一個(gè)，每一位海外學(xué)子都有很多欲說還休的故事。異鄉(xiāng)讀書不僅僅是風(fēng)花雪月的浪漫，學(xué)成名就的風(fēng)華，更多的是鮮為人知的辛酸苦辣。(劉溪源）