很多雅思考生多次備考，卻很難突破雅思6分，在上周六啟德學(xué)府雅思舉辦的雅思學(xué)術(shù)交流會(huì)上，雅思教學(xué)專家宋步峰分析了雅思最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，幫助考生找到6分瓶頸的根源所在，以期考生能培養(yǎng)成找出自己?jiǎn)栴}的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)雅思6分的夢(mèng)想。

　　聽力閱讀得分有訣竅

　　大小寫問(wèn)題：答案填寫可以用大寫字母，也可以用小寫字母。但是應(yīng)該注意，完全用大寫字母書寫速度會(huì)降低，拼寫中漏掉字母時(shí)也不容易發(fā)現(xiàn)；使用小寫字母時(shí)，專有名詞應(yīng)該首字母大寫，不大寫要扣分。

　　答案是否唯一：聽力閱讀填空題的答案90%以上是唯一的，只有在文本中出現(xiàn)同義或近義表達(dá)方式時(shí)，才可能有可變通的答案，因此填空題要堅(jiān)持所聽即所得，所讀即所得的原則。

　　答案字?jǐn)?shù)問(wèn)題：答案字?jǐn)?shù)要求一般為不要超過(guò)3個(gè)單詞和/或者1數(shù)字，超出字?jǐn)?shù)限制不得分。

　　填空時(shí)抄上了鄰近單詞：填空題要求只填寫空出的信息，抄上鄰近的給出單詞不得分。

　　英國(guó)拼寫還是美國(guó)拼寫問(wèn)題：兩種拼寫方式都正確，但是要書寫工整清楚，最好不要使用連筆，不清楚的拼寫不得分。

　　縮寫簡(jiǎn)寫問(wèn)題：雅思考試考查學(xué)術(shù)英語(yǔ)，其特征之一便是正式用法，建議大家不要使用縮寫和簡(jiǎn)寫，如月份和星期幾。但是，有些是可以使用的，比如長(zhǎng)度單位、重量單位等，還有閱讀中正誤判斷可以使用簡(jiǎn)寫。

　　寫作答題要克服的問(wèn)題

　　據(jù)宋老師介紹，很多雅思6分以下的考生寫作都存在以下問(wèn)題：

　　Task Response(任務(wù)的完成)：部分跑題、沒有完全回答題目中的問(wèn)題，立場(chǎng)不明確，沒有結(jié)論或自相矛盾、論據(jù)不充分或有不相關(guān)的信息。

　　Coherence and Cohesion(連貫與銜接)：文章缺乏整體連貫性，不準(zhǔn)確或過(guò)多地使用連接詞，不會(huì)分段或分段不準(zhǔn)確，不會(huì)使用指代或替換而造成重復(fù)。

　　Lexical resource(詞匯)：詞匯量限制在兩三千范圍內(nèi)，有明顯的拼寫和構(gòu)詞上的錯(cuò)誤。

　　Grammatical range andaccuracy(語(yǔ)法復(fù)雜程度與準(zhǔn)確性)：使用的句子結(jié)構(gòu)有限，只會(huì)使用簡(jiǎn)單句，復(fù)雜句經(jīng)常出錯(cuò)，語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。

　　口語(yǔ)考試應(yīng)避開的錯(cuò)誤

　　Fluency and coherence(流利與連貫)：重復(fù)、自我糾正、語(yǔ)速過(guò)慢，過(guò)多地使用某些連接詞或發(fā)語(yǔ)詞如“ well，ok”等；口語(yǔ)一二部分流利度較好，第三部分流利度差。

　　Lexical resource(詞匯)：詞匯使用不靈活，不會(huì)使用同義、近義詞、詞性轉(zhuǎn)換等進(jìn)行變通，不會(huì)使用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)

　　Grammatical range andaccuracy(語(yǔ)法復(fù)雜程度與準(zhǔn)確性)：只會(huì)使用基本簡(jiǎn)單句型，復(fù)雜句型經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤以致影響理解。

　　Pronunciation(發(fā)音)：經(jīng)常出現(xiàn)單詞讀錯(cuò)的現(xiàn)象，不能正確控制句子重音和語(yǔ)調(diào)。

　　宋老師表示，考生如果能從以上考官評(píng)分的角度找到自己的問(wèn)題，并能夠有效地加以克服，相信突破雅思6分指日可待。