中新網(wǎng)3月3日電 說起科普,很多人認為這是一項普及自然科學知識的工作。其實,科普不僅是自然科學的普及,也是社會科學的普及。
新一期《求是》發(fā)表寧波大學法學院教授肖東波的文章:科普,切不可忽視社會科學。文章認為,在人類社會中,自然科學和社會科學是同樣重要的兩大知識體系,自然科學是人類認識和改造自然的科學,社會科學是人類認識和改造社會、促進社會進步的科學。它們相輔相成,共同推動著人類社會文明的發(fā)展進程。自然科學需要普及,社會科學同樣需要普及。
文章說,1999年12月9日,江澤民在寫給全國科普工作會議的信中指出:“用唯物史觀和科學思想武裝全黨,在廣大群眾中普及科學知識,要堅持不懈地抓下去?茖W知識、科學思想、科學方法和科學精神,可以引導人們奮發(fā)圖強、積極向上,促進人們牢固地形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進人們實事求是地創(chuàng)造性地進行社會實踐活動!备鶕(jù)這個精神,會議部署今后一個時期科普工作的主要任務之一,就是加強馬克思主義的唯物論、無神論的教育,幫助廣大干部群眾樹立科學的世界觀。然而,人們發(fā)現(xiàn),在具體的科普工作中卻明顯地存在著忽視社會科學的傾向,比如,中國某科普網(wǎng)所列的科普內(nèi)容有12類,全部為計算機、物理學、電信學等自然科學門類。這個問題應該引起人們的重視。
文章認為,隨著社會的發(fā)展,社會科學的研究領域和研究方法不斷地深化和拓展,其科學形態(tài)和學科體系日益完善,其科學價值和科學意義也更加突出。從社會科學專業(yè)性的角度來看,如果不經(jīng)過系統(tǒng)全面的學習,就不能很好地理解、掌握和應用這門科學。而且,學習不能僅僅局限于學校,進入社會仍然需要繼續(xù)學習。從社會科學對社會的影響力來看,如果不能很好地理解、掌握和應用這門科學,就會影響人的全面發(fā)展和社會的全面進步。這就為社會科學的普及提供了現(xiàn)實的要求和廣闊的空間?梢钥隙,隨著社會的進一步發(fā)展,社會科學的普及工作將成為人們學習、掌握、應用社會科學知識的重要途徑。
文章表示,科普的根本目的是弘揚科學精神,普及科學知識,樹立科學觀念,提倡科學方法。其中“弘揚科學精神更帶根本性和基礎性”。弘揚科學精神,最重要的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握科學的工作方式和方法。在這方面,社會科學的普及具有更加直接的作用,因為“哲學社會科學,主要是幫助人們解決世界觀、人生觀、價值觀,解決理論認識和科學思維,解決對社會發(fā)展、社會管理規(guī)律的認識和運用的科學”。(《江澤民論有中國特色社會主義》)中共十六大把明顯提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)作為全面建設小康社會的重要目標之一。要達到這個目標,實施科教興國戰(zhàn)略,離不開自然科學的普及,也離不開社會科學的普及。正如江澤民所指出的:“掌握必備的哲學社會科學知識,對于人們正確認識紛繁復雜的社會現(xiàn)象,提高道德素養(yǎng)和精神境界是十分重要的。”
文章指出,總之,科普切不可忽視社會科學。有關部門一定要把社會科學當作科學普及的重要內(nèi)容來對待,要“重理不輕文”。各級科普機構(gòu)應該把社會科學的普及作為自己義不容辭的職責,納入工作日程,積極開展多種形式的社會科學普及工作。新聞媒體和出版部門也應該將社會科學的普及歸入自己的工作范圍。廣大社會科學工作者應該積極投身到社會科學普及工作中去,向人民群眾傳播社會科學知識,弘揚科學精神。