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教育部門將對江蘇“高考錯題”進行第三次論證

2003年11月14日 11:05

  中新網(wǎng)11月14日電 中國教育部考試中心有關負責人接受《科技日報》的采訪時說,該中心將組織專家對引起廣泛關注的江蘇高考數(shù)學卷“錯題”進行論證。據(jù)稱,這將是針對這道數(shù)學題所進行的第三次論證了。

  據(jù)悉,日前12名院士簽署聯(lián)合聲明,指出江蘇高考數(shù)學第一題有錯。這應該屬于舊事重提,因為這道題在高考期間就引起過爭論。

  12名院士之一的中國科學院院士、北京大學數(shù)學研究所所長丁偉岳說,他建議這一次不要由考試中心組織論證,而應該由一個獨立的民間學術機構來做。他說,他認為這類帶有仲裁性質的事情,不應由當事人出面,而應交給獨立的第三方處理,這是行政管理體系需要改善的地方。

  今年6月7日,在江蘇高考數(shù)學考試結束后,第一道選擇題引起了不少考生和數(shù)學老師的質疑,他們認為,這道題極有可能是一道錯題。6月17日,江蘇省招辦發(fā)布消息說,省招辦組織專家反復論證,并由國家教育部考試中心有關部門確認,今年數(shù)學高考試卷中沒有錯題,特別是有議論的第1小題不是錯題。

  但事隔4個多月,12名院士舊事重提,目的在于還數(shù)學一個公道。

  據(jù)先前媒體報道說,一位教育界人士就此發(fā)表自己的觀點,他認為,從學術討論的角度來看,給這道題重下結論很有必要;但從招生操作層面上看,若認定為錯題,會產(chǎn)生難以預料的社會影響,這或許是教育部門對爭論保持謹慎態(tài)度的重要原因。

  兩院院士鄭哲敏說,我們不可能揪住誰不放,只是希望事情能夠妥善解決。(記者:張顯峰)

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