中新網(wǎng)3月23日電 據(jù)江西日?qǐng)?bào)報(bào)道,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,越來(lái)越多的人漸漸淡忘了如何書寫出美觀大方的方塊字,特別是中國(guó)國(guó)粹毛筆書法,善為者已日漸減少。為弘揚(yáng)民族文化,近年來(lái),專門教人如何書寫漢字的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。
現(xiàn)代人患上“書寫遺忘癥”
“許多大學(xué)生寫的字,真沒(méi)法看!3月20日,在江西省人才招聘市場(chǎng),不少招聘單位的主管人員發(fā)出類似感慨。不少大學(xué)生能制作精美的電子簡(jiǎn)歷,但是,當(dāng)招聘單位讓其填表時(shí)卻往往不僅寫不好字,甚至于提筆忘字,患上了“書寫遺忘癥”。
在某中學(xué)教了十多年語(yǔ)文的李老師有同樣的感嘆,她教的學(xué)生寫字水平一屆不如一屆,書寫潦草、生硬。有時(shí),她布置學(xué)生寫作文,個(gè)別同學(xué)交的竟是打印稿。她擔(dān)心學(xué)生會(huì)因字寫得不好而影響高考成績(jī)。
而對(duì)毛筆書法,現(xiàn)代青年人能熟練書寫的更是鳳毛麟角。一些小孩對(duì)毛筆、墨汁、硯臺(tái)等傳統(tǒng)書寫工具的了解貧乏得讓人發(fā)笑。據(jù)南昌市某少兒書畫培訓(xùn)中心的陳老師介紹,曾有小孩第一次走進(jìn)培訓(xùn)中心,指著墨汁叫道:“老師,這里怎么這么多醬油!”
“長(zhǎng)此以往我們的國(guó)粹--漢字書法就會(huì)荒廢掉!币恍⿻也粺o(wú)擔(dān)憂地表示。
書法應(yīng)是啟蒙的第一堂課
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、辦公自動(dòng)化的沖擊,學(xué)習(xí)硬筆書法、毛筆書法是否有必要?
記者隨機(jī)調(diào)查了部分市民,相當(dāng)一部分人認(rèn)為,毛筆字甚至鋼筆字已經(jīng)在逐漸失去它的實(shí)用基礎(chǔ),老年人練字消遣消遣還可以,青少年浪費(fèi)大量時(shí)間習(xí)字沒(méi)有必要。個(gè)別家長(zhǎng)還表示,現(xiàn)在學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力這么大,孩子每天應(yīng)付“英語(yǔ)輔導(dǎo)班”、“奧數(shù)培訓(xùn)班”的時(shí)間都不夠,哪有時(shí)間練書法?
“寫字是人生的第一堂課,廣大青少年應(yīng)該上好‘寫字’這門課。”省書法協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)毛國(guó)典呼吁。大量事實(shí)證明,練習(xí)寫字有益青少年心理健康,可從小培養(yǎng)細(xì)心和耐力,對(duì)小孩的一生會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
一些醫(yī)學(xué)專家也認(rèn)為,練好漢字可以鍛煉人的抽象思維能力,對(duì)青少年小腦的發(fā)育大有益處。有的專家還表示,在日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的中小學(xué)課程表中,“書法”是必修課。作為中國(guó)的孩子,更應(yīng)該學(xué)習(xí)寫好漢字。
學(xué)校傳授書法知識(shí)義不容辭
“其實(shí),不少青少年對(duì)書法的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的理解和引導(dǎo)!苯魇∧成賰簳嬇嘤(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人李穎春介紹,從去年開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在,不到一年的時(shí)間就發(fā)展有10個(gè)教學(xué)點(diǎn),400多學(xué)員。不少小孩通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),已能寫出一筆好字了。
李穎春同時(shí)遺憾地表示,部分家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)書法并不理解,不少家長(zhǎng)常常以耽擱學(xué)習(xí)為由阻止孩子學(xué)書法。
“弘揚(yáng)書法國(guó)粹,除了家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)外,學(xué)校教育責(zé)無(wú)旁貸!笔鴧f(xié)秘書長(zhǎng)毛國(guó)典介紹說(shuō),目前,江西省中小學(xué)校書法課教育存在兩個(gè)問(wèn)題:一是絕大部分中小學(xué)校根本沒(méi)有“寫字課”,書法課更免談;二是缺少師資力量。毛國(guó)典建議,語(yǔ)文教學(xué)時(shí),應(yīng)把書法教育作為一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓每一名學(xué)生好好掌握。同時(shí),江西省師范、藝術(shù)類院校也應(yīng)像其他省市高校一樣,專設(shè)書法專業(yè),培養(yǎng)更多的書法教學(xué)人才。(李晚成)