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香港學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣熾熱 十優(yōu)“狀元”也未例外

2005年08月26日 10:42

  中新網(wǎng)8月26日電 據(jù)星島日?qǐng)?bào)報(bào)道,參加補(bǔ)習(xí)在香港的學(xué)生中已蔚然成風(fēng),連十優(yōu)狀元也不例外。

  據(jù)悉,這屆會(huì)考的十五名十優(yōu)狀元中,幾乎全數(shù)補(bǔ)習(xí),大多光顧連鎖補(bǔ)習(xí)社,補(bǔ)習(xí)科目由一科至八科不等,以英文、物理及會(huì)計(jì)等較為普遍。

  這些狀元參與補(bǔ)習(xí)的原因各不相同,有的為了索取歷屆試題以練習(xí),有的是學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧及鞏固學(xué)科知識(shí),但他們都表示補(bǔ)習(xí)增加了應(yīng)試信心。

  就讀荃灣官立中學(xué)的麥鍵美,在現(xiàn)代教育補(bǔ)習(xí)會(huì)計(jì)和生物科,她說(shuō)補(bǔ)習(xí)社不少老師曾經(jīng)改過(guò)會(huì)考卷,主要講授應(yīng)試技巧。但鍵美認(rèn)為就算不補(bǔ)習(xí)也一樣能奪“A”,“看見(jiàn)別人也補(bǔ)習(xí),不補(bǔ)好象不太安心,算是買(mǎi)多一重保險(xiǎn)!

  麥鍵美的同學(xué)黃露則在較小型的補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)習(xí)英文,每月學(xué)費(fèi)約七百元,她表示,自己英文說(shuō)話(huà)能力較弱,所以通過(guò)補(bǔ)習(xí)加強(qiáng)練習(xí),但她也指出,“其實(shí)不補(bǔ)習(xí)都可以,但補(bǔ)習(xí)后信心會(huì)大些!

  就讀皇仁書(shū)院的林成豐于中五自修會(huì)計(jì)科,面對(duì)完全未學(xué)過(guò)的科目,他選擇“投靠”補(bǔ)習(xí)社。他指補(bǔ)習(xí)一星期才上一堂,老師將所有東西集中教授,內(nèi)容較充實(shí)。他說(shuō),老師會(huì)講授每份卷的注意事項(xiàng)及不同試題形式的答法,可增強(qiáng)考試技巧。他表示補(bǔ)習(xí)除學(xué)會(huì)考試技巧,令他有“多一份信心,多一份肯定”,應(yīng)試時(shí)更有信心。

  對(duì)于學(xué)生補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣熾熱,香港皇仁書(shū)院校長(zhǎng)李樂(lè)然認(rèn)為,學(xué)生出外補(bǔ)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題,反而讓學(xué)生多一個(gè)學(xué)習(xí)途徑。不過(guò),香港教育評(píng)議會(huì)副主席何漢權(quán)則指出,當(dāng)全部十優(yōu)狀元都要倚靠補(bǔ)習(xí)社時(shí),名校校長(zhǎng)、老師則應(yīng)要反思,“名校成績(jī)愈好的科目,學(xué)生補(bǔ)習(xí)情況就愈厲害,但有多少是教師的成果?”他認(rèn)為香港教統(tǒng)局也要為此反思是否仍要堅(jiān)持考試主導(dǎo)。

 
編輯:杜燕】
 


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