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    汶川地震周年紀(jì)念:“夾縫男孩”鄭海洋的新生活
2009年05月07日 01:58 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

    “夾縫男孩”——北川中學(xué)高一學(xué)生鄭海洋近日重返校園。在去年大地震中,北川中學(xué)兩幢教學(xué)樓倒塌,他與同桌廖波被同埋于水泥板下,雙腿高位截肢。圖為5月6日,鄭海洋坐著輪椅上課。 中新社發(fā) 楊衛(wèi)華 攝

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  中新社綿陽(yáng)五月六日電 題:“夾縫男孩”鄭海洋的新生活

       中新社記者 肖青

  六日中午十一點(diǎn)五十五分,北川中學(xué)的下課鈴響起。經(jīng)大姐一路小跑到高一·一班教室,推著她剛剛返校四天的兒子鄭海洋回宿舍吃午飯。

  今年十月將滿(mǎn)十八歲的鄭海洋,陽(yáng)光、帥氣。如果不是那場(chǎng)地震,他的未來(lái)可能會(huì)如其小學(xué)同學(xué)鄧浩所言:“以最優(yōu)秀的成績(jī)考入北川中學(xué),將來(lái)肯定能上重點(diǎn)大學(xué)。”然而,美好的憧憬止步于二00八年五月十二日:汶川地震震垮了北川中學(xué)的兩幢教學(xué)樓,正在高一·二班上課的鄭海洋被傾倒的教學(xué)樓掩埋。二十二個(gè)小時(shí)后,海洋獲救,付出的代價(jià)是他年輕健壯的雙腿。因與同桌廖波同埋于水泥板夾縫之中,被外界稱(chēng)為“夾縫男孩”。

  鄭海洋原本身高一米八三,曾經(jīng)和身高一米七九的父親一起并稱(chēng)北川漩坪鄉(xiāng)的“雙塔”。如今,痛哭之后,他和家人已經(jīng)接受雙腿高位截肢的現(xiàn)實(shí)。

  半個(gè)月前,中新社記者在安昌宛建板房小區(qū)第一次看到海洋,他堅(jiān)強(qiáng)的笑容讓人感動(dòng)?措娨、看書(shū)、上網(wǎng)(電腦是好心人送的)是他的板房生活常態(tài),最難的是康復(fù)訓(xùn)練,特別是穿上假肢練習(xí)行走。四月的天氣,當(dāng)他穿戴起來(lái),頭上就開(kāi)始冒出汗水。父親鄭雄說(shuō),假肢太熱了,每次練習(xí)都要出一身大汗。即使這樣,現(xiàn)在的海洋已經(jīng)可以圍著板房區(qū)走上一圈了。

  海洋的未來(lái)已經(jīng)因?yàn)榈卣鸲耆淖。因(yàn)閮鹤拥膫。嵭蹆煽谧右恢睕](méi)法出門(mén)工作,家里的生計(jì)成了大問(wèn)題。經(jīng)多方聯(lián)系,綿陽(yáng)東辰集團(tuán)董事長(zhǎng)鄔永平答應(yīng)為鄭雄提供一份工作,并愿意為海洋一家提供一筆資助。

  五月六日,記者隨鄔先生一行去北川中學(xué)看望海洋。跟半個(gè)月前相比,回到校園的海洋依然不太說(shuō)話(huà),但臉上綻放著笑容。原來(lái)的班級(jí)已不存在,六十九個(gè)同學(xué)只有十七個(gè)幸存,而且,近一年的停學(xué),海洋已難以跟上原來(lái)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,F(xiàn)在,他進(jìn)入了新的高一·一班。問(wèn)及能否跟得上學(xué)業(yè),海洋靦腆地說(shuō):大半年沒(méi)看書(shū)了,有點(diǎn)吃力,但適應(yīng)一段時(shí)間,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  在學(xué)校的特別安排下,鄭海洋的母親跟他住在一間宿舍,便于照顧他。他的新老師、新同學(xué)們也樂(lè)于關(guān)心他:專(zhuān)門(mén)安排他坐最后一排,方便進(jìn)出;下課時(shí),同學(xué)們會(huì)推著他到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  對(duì)于像鄭海洋這樣的殘疾學(xué)生,北川中學(xué)校辦公室主任李學(xué)焱告訴記者,學(xué)校給予他們每月三百元的生活補(bǔ)助,并在宿舍安排和生活上盡可能給予照顧。目前,一百余名受傷或肢殘學(xué)生已經(jīng)回到學(xué)校,但包括廖波在內(nèi)的少數(shù)學(xué)生仍然在治療中。

  經(jīng)大姐告訴記者,雖說(shuō)海洋穿上假肢可以行走,但目前的臨時(shí)校區(qū)處在山坡地,上下坡假肢用不上力,只能坐輪椅。她希望即將開(kāi)工的新北川中學(xué)能夠?yàn)檫@些殘疾學(xué)生設(shè)立更便利的無(wú)障礙通道。

  下午一點(diǎn)五十分,校園響起《走在鄉(xiāng)間的小路上》的音樂(lè),那意味著上課時(shí)間到了。學(xué)生們奔向各自教室,敏捷的腳步、燦爛的笑容讓人感受到活力與希望。

  在香港紅十字會(huì)資助的北川中學(xué)康復(fù)站里,記者看到了利用體育課時(shí)間前來(lái)訓(xùn)練的高一學(xué)生段志秀。左大腿高位截肢的段志秀性格開(kāi)朗,一進(jìn)門(mén)就大喊:“小艾哥哥。”曾經(jīng)在此工作了三個(gè)月的志愿者艾金飛笑著拍拍她的肩,詢(xún)問(wèn)起她的康復(fù)情況。

  艾金飛告訴記者,鄭海洋目前還沒(méi)來(lái)過(guò)康復(fù)站,但他希望海洋能夠早日恢復(fù)康復(fù)訓(xùn)練,勇敢面對(duì)未來(lái)。(完)

【編輯:邱觀史

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