將當(dāng)事人請(qǐng)到課堂，通過(guò)對(duì)當(dāng)事人案情的分析傳授知識(shí)。湖北江漢大學(xué)在教學(xué)改革中，將診所式教學(xué)方法引用到法律專業(yè)教學(xué)當(dāng)中，開(kāi)創(chuàng)了法律教學(xué)的新模式。

　　【解說(shuō)詞】診所式法律教育就是仿效醫(yī)學(xué)院利用診所培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生的形式，通過(guò)專職教師指導(dǎo)學(xué)生參與法律的實(shí)際學(xué)習(xí)與運(yùn)用。在這種教學(xué)模式中，所有案例都來(lái)自于生活中的真實(shí)案例，并把案件當(dāng)事人請(qǐng)到教學(xué)課堂。

　　【同期聲】江漢大學(xué)教授 資深律師 張發(fā)坤：首先是現(xiàn)場(chǎng)接待，現(xiàn)場(chǎng)接待我們就請(qǐng)當(dāng)事人介紹案情，我們這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)接待都是真實(shí)的，當(dāng)事人我們?cè)谏险n之前老師和學(xué)生都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我們主要是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，處理案件的反應(yīng)能力。

　　【解說(shuō)詞】據(jù)了解，在這種診所式教學(xué)模式中，首先由當(dāng)事人介紹案情，然后學(xué)生用專業(yè)知識(shí)向當(dāng)事人咨詢?cè)敿?xì)信息，再由專業(yè)老師對(duì)學(xué)生的提問(wèn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，再分組討論，最后為當(dāng)事人整理出問(wèn)題的解決方案。

　　【同期聲】江漢大學(xué)學(xué)生 李航：法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他以后都可能走向律師，法官或檢察官這樣的角色，他都是要去實(shí)踐中去處理一些真實(shí)的案件，我們現(xiàn)在盡早的接觸這樣一些真實(shí)的案件，可以讓我們更順利地進(jìn)入工作的一個(gè)角色。

　　記者陳鵬 李佩澤武漢報(bào)道