30日，臺灣明道大學代表圓滿結束對武夷學院訪問返臺。訪問期間，雙方探討了現(xiàn)代教育人才培養(yǎng)模式、學科專業(yè)建設、課程設置等內容，就如何以“3+1”和“校-校-企”合作模式共建專業(yè)，互認學分、聯(lián)合培養(yǎng)學生等事宜達成共識，并確定在6月底前完成“茶文化與經濟”、“旅游管理”、“藝術設計”等3個聯(lián)合培養(yǎng)方案。

　　武夷學院重視與臺灣教育界的交流與合作，先后多次赴臺考察教育發(fā)展情況，洽談合作辦學事宜。與臺灣大學、銘傳大學等島內10多所大學建立了緊密聯(lián)系。2008年參加“海峽兩岸大學校長論壇”的臺灣大學、臺灣政治大學、臺北大學、臺灣清華大學、東吳大學等30多位大學校長到該�？疾�，共同探討兩岸教育合作與發(fā)展事宜。

　　去年5月，國務院支持海西發(fā)展《意見》出臺后，武夷學院發(fā)揮獨特的區(qū)域優(yōu)勢和發(fā)展定位，與臺灣的先進教育資源相結合，尋求優(yōu)勢互補的合作方式。今年3月，武夷學院首批24位師生飛越海峽，開始一學期的赴臺學習和生活。赴臺研修的同學們十分珍惜學習機會，在臺學習期間刻苦努力，大多數(shù)同學的成績在各自班級里表現(xiàn)優(yōu)良。在臺灣大仁科技大學研修的武夷學院張偉同學在剛結束的臺灣高校期中考試中取得四科成績全班第一，兩科全班第二的優(yōu)異成績，武夷學院研修生的良好學風和學習能力得到了臺灣師生們的認可。

　　武夷學院還與臺灣高校開展科研合作。目前正與臺灣萬能科技大學資信學院洽談合作開發(fā)GIS旅游管理軟件；與臺灣大仁科技大學洽談合作開發(fā)綠色環(huán)保建筑設計等。(熊慎端 代天喜)