“在臉盆中畫一條中間線,一邊寫漲、一邊寫跌,看章魚爬到哪邊來預(yù)測(cè)漲跌。如果章魚一直趴在中間線上,那說明是行情震蕩。”昨日,家住福州五一廣場(chǎng)附近的黃先生,自稱受世界杯德國(guó)“章魚哥”影響,異想天開從菜市場(chǎng)買只章魚來預(yù)測(cè)股票行情。結(jié)果,章魚預(yù)測(cè)失靈,昨天它預(yù)測(cè)大盤震蕩,但上證指數(shù)漲了。如今,黃先生的唯一想法就是把那只章魚吃了!
受德國(guó)“章魚哥”神奇八連中影響,榕城不少市民對(duì)章魚充滿好奇,更有市民妙想買只章魚當(dāng)寵物養(yǎng)。
究竟章魚是否真的如此神奇?昨日我們和福建農(nóng)林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院水產(chǎn)專業(yè)的老師和學(xué)生還原了八場(chǎng)預(yù)測(cè),結(jié)果,在測(cè)試過程中,作為主角的兩只章魚對(duì)代表幾個(gè)球隊(duì)所在國(guó)家的國(guó)旗幾乎毫無興趣。
本土章魚當(dāng)不成“哥”
地點(diǎn):在福建農(nóng)林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院水產(chǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)
準(zhǔn)備:為真實(shí)還原整個(gè)測(cè)試過程,本次試驗(yàn)環(huán)境,都盡可能做到與德國(guó)“章魚哥”的測(cè)球現(xiàn)場(chǎng)相近。實(shí)驗(yàn)室有一臺(tái)大水缸,里面倒的都是真正的海水,然后我們往水缸里放入貼著國(guó)旗的玻璃容器,容器里放進(jìn)章魚喜歡吃的牡蠣、小蝦,讓章魚自己選擇哪個(gè)容器。
為了控制好水溫,大家還把測(cè)溫儀用繩子吊著放入水中,一看水溫高了,又是放冰塊降溫,又是開空調(diào)散熱。他們說,章魚適應(yīng)的水溫在22℃左右。
德國(guó)“章魚哥”測(cè)試:
8場(chǎng)球賽,如上帝之觸手
水族館工作人員同時(shí)放入球賽雙方國(guó)旗的玻璃缸,然后靜待章魚哥選擇爬到哪一邊。
本土“章魚哥”實(shí)驗(yàn)
8場(chǎng)測(cè)試
兩只章魚不為所動(dòng)
本次測(cè)試主角:兩只來自福州菜市場(chǎng)的章魚。它們都是記者早上從菜市場(chǎng)買回來的,除去腕長(zhǎng),每只個(gè)頭都有成人巴掌般大。經(jīng)過增氧,它們的狀態(tài)還很不錯(cuò)。
首場(chǎng)比賽測(cè)試——德國(guó)vs澳大利亞
“章魚哥”正確鉆進(jìn)了德國(guó)的玻璃缸
福州章魚:在水缸里,一會(huì)兒變色,一會(huì)兒游來游去,但就是沒有鉆進(jìn)貼著德國(guó)、澳大利亞國(guó)旗容器的意思。我們靜靜等了20多分鐘,還沒有動(dòng)靜,一旁的學(xué)生都看急了,又往容器里丟了一些牡蠣吸引章魚來捕食。但章魚還是對(duì)國(guó)旗容器不理不睬。又過了一會(huì)兒,章魚對(duì)帶澳大利亞國(guó)旗的容器好像有了點(diǎn)感覺,趴在這個(gè)容器邊,但沒有伸腕進(jìn)去取食。首場(chǎng)測(cè)球,福州章魚沒反應(yīng)。
畫外音:“普通章魚的習(xí)性就是這樣,不一定向你們所想的那樣能順利往有食物的容器里鉆,它們有可能好長(zhǎng)時(shí)間都躲在水缸角落里呆著。要看它是不是餓了?”一位水產(chǎn)專業(yè)的老師插話到。
事實(shí)上,章魚從買回來就沒有進(jìn)食過,應(yīng)該是饑腸轆轆。
連續(xù)七場(chǎng)比賽,福州章魚依然毫無反應(yīng),似乎那幾個(gè)國(guó)家的國(guó)旗對(duì)它們沒啥吸引力。
會(huì)不會(huì)容器有問題?為此,我們又換上了大號(hào)的容器,開始了第八場(chǎng),也就是西班牙與荷蘭的世界杯巔峰對(duì)決。
決賽測(cè)試——西班牙vs荷蘭,正確結(jié)果為西班牙勝,德國(guó)“章魚哥”猜中。
福州章魚: 等了10多分鐘,一只章魚開始從中間線往西班牙國(guó)旗容器這邊挪動(dòng)。又放進(jìn)第二只章魚,它在游弋了一會(huì)兒后,也躲到了西班牙國(guó)旗容器的后面。我們以為這次章魚測(cè)準(zhǔn)了,水產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生卻說,這只是章魚在亂動(dòng)。果真,第二只章魚又從西班牙國(guó)旗容器后躲到了荷蘭國(guó)旗容器后面。
兩個(gè)半小時(shí)的試驗(yàn)結(jié)束后,福建農(nóng)林大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的李老師推測(cè),德國(guó)章魚“保羅”應(yīng)該有受過馴化訓(xùn)練,才會(huì)在選擇國(guó)旗容器時(shí)比較自如,而沒有經(jīng)過馴化訓(xùn)練的章魚不會(huì)這么靈敏。
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