科學教育與人文教育有機融合 這套叢書講了啥內(nèi)容?
中新網(wǎng)北京10月30日電(記者 上官云)近日,《青少年太空探索科普叢書(第3輯)》新書發(fā)布會在北京舉行,一場趣味橫生的公益科普講座亦同期舉辦。
會上,知識產(chǎn)權(quán)出版社黨委書記、董事長劉超介紹,《青少年太空探索科普叢書(第3輯)》共十冊,將科學教育與人文教育有機融合,項目組繪制了200多幅插圖,設(shè)計了思維導圖、長頁、互動的摩斯密碼等環(huán)節(jié),豐富了圖書的表現(xiàn)形式。
據(jù)悉,從2013年出版《月球文化與月球探測》開始,青少年太空探索系列圖書出版已走過了11個年頭,先后出版了《青少年太空探索科普叢書》第1輯、第2輯、第3輯。
本次活動中,中國科普研究所原副所長鄭念說,這套叢書在科普圖書的出版模式上做了很多新的探索,全面展現(xiàn)中國的航天成就,闡釋航天領(lǐng)域的中國智慧。
提及圖書內(nèi)容,鄭念表示,叢書堅持“人文太空”的理念,重點關(guān)注航天工程背后的科學家,體現(xiàn)了對載人航天精神和科學家精神的大力弘揚。
中國科學技術(shù)出版社原副總編輯徐揚科則提到,該套叢書展示了空間科學技術(shù)的內(nèi)涵,詮釋了人類在航天領(lǐng)域的創(chuàng)新和敢于突破的無畏精神,對普及科學知識,傳播科學思想,助力青少年形成講科學、愛科學、學科學和用科學起到了良好作用。
此外,作者代表、北京大學地球與空間科學學院教授焦維新現(xiàn)場作了題為《火星探測的現(xiàn)狀及未來》的公益科普講座,并和其他作者代表一道分享了圖書創(chuàng)作體會。(完)
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