主持人 柴璐：近日，民進(jìn)黨當(dāng)局的教育主管部門公布了一項校驗結(jié)果，認(rèn)為目前臺灣中小學(xué)課本中有5000個“不適合用詞”應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改，比如說大陸要改稱“中國”，兩岸關(guān)系要改做“兩國關(guān)系”等等。臺灣教育界、出版界痛批這是在搞“文字臺獨”。那么，臺灣當(dāng)局在中小學(xué)教科書中搞了哪些“去中國化”的動作？這樣的做法又會產(chǎn)生什么危害呢？就這些話題，今天我們通過衛(wèi)星連線方式，邀請臺灣的兩位嘉賓來進(jìn)行分析。一位是臺灣時事評論員蘭萱小姐，您好！

　　臺灣時事評論員 蘭萱：主持人好！大家好！

　　主持人：還有一位是臺北大學(xué)教授鄭又平先生，您好！

　　臺北大學(xué)教授 鄭又平：主持人好！大家好！

　　主持人：歡迎二位！首先我們通過一個短片來了解一下相關(guān)的新聞背景。

　　近日，陳水扁當(dāng)局“去中國化”行動進(jìn)一步升級，7月21日,臺灣教育主管部門宣布,要將臺灣的中、小學(xué)教科書內(nèi)有關(guān)“國畫”、“兩岸關(guān)系”等5000多個的名詞全面“去中國化”。臺灣教育部門的舉動遭到了各界的強(qiáng)烈譴責(zé)。

　　據(jù)報道，臺灣教育部門在半年前委托“臺灣歷史學(xué)會”對教科書不當(dāng)用詞進(jìn)行了過濾,檢驗對象包括小學(xué)、初中和高中的各種版本的教科書。日前這項計劃已經(jīng)完成，其中包括“國父”、“國畫”、“兩岸”和“臺灣地區(qū)”等用詞，都被教育部門列為“不適合用詞”，總計不下5000個，這些詞未來將不可以出現(xiàn)在教科書當(dāng)中。對此臺灣學(xué)生表示。

　　同期

　　臺灣學(xué)生：他只是改那個詞，但是我覺得那個意義就是差不多的。

　　臺灣學(xué)生：我覺得沒有這個必要。

　　家長對教育部門這一政策也不認(rèn)同.

　　同期

　　臺灣學(xué)生家長：我是覺得沒有必要，現(xiàn)在把這個“去中國化”的感覺講的這么明確，對現(xiàn)在的小孩而言，其實不需要(這樣)，還是注重經(jīng)濟(jì)吧，不要再搞這些了，拜托！拜托！已經(jīng)夠慘了。

　　記者：您贊成改嗎？還是覺得怎么講？

　　臺灣學(xué)生家長：繼續(xù)給孩子一個叛逆的想法，一個篡改的想法，所以我很不認(rèn)同，我們不希望我們的小孩將來是“三只小豬”的其中一只。

　　島內(nèi)教科書出版商更直言，臺灣當(dāng)局這明明是在搞政治認(rèn)同，是用特定意識形態(tài)檢驗教科書用詞。國民黨2008參選人馬英九認(rèn)為，教科書“去中國化”像在搞戒嚴(yán)。

　　同期

　　國民黨2008參選人 馬英九：這個跟過去的審稿、跟警總審查黨外刊物有異曲同工之秒，我們既然已經(jīng)告別戒嚴(yán)20年了，就應(yīng)該把這個東西揚(yáng)棄，應(yīng)該找公正的學(xué)術(shù)團(tuán)體一起來做出決定。

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